北师大六年级下册总复习：统计与概率课件.pptVIP

思考并回答以下问题： 1、小学阶段，我们已经学习了哪些统计知识？ 2、条形统计图、折线统计图和扇形统计图各有哪些特点和作用? 怎样制作统计图？ 3、怎样求一组数据的平均数？它有什么意义？ 4、我们都学过有关可哪些可能性的知识？ 分类整理，发现规律 情景一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄球， 球除颜色外完全相同，先任意摸一个球。 1、说说上面每种情况下所有可能的结果。 加深巩固 学以致用 1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。那么，摸出红球的可能性（ ），摸出白球的可能性是（ ）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？ 加深巩固 学以致用 2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。 加深巩固 学以致用 3、设计一个转盘，使转到3的可能性是 . 你能设计出几种？ 加深巩固 学以致用 4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。 （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？ （2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？ 及时练习 及时练习 及时练习 及时练习 及时练习 及时练习 及时练习 及时练习 情景二：随意抛出一个图钉，图钉落地。 情景三：转盘游戏，指针停之后，落在区域的代表 颜色如下。 情景四：明天是晴天还是雨