高中学习,收获本还是错题本?我推荐收获本!.docxVIP

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  • 2018-07-02 发布于河南
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高中学习,收获本还是错题本?我推荐收获本!

高中学习,收获本还是错题本?我推荐收获本!很多老师都会在介绍学习方法的时候向学生推荐使用错题本(纠错本),把平时包括考试的时候的典型错误抄入其中,适时归类总结。我个人并不推荐使用错题本,而推荐使用收获本。 在实际使用中,错题本(纠错本)的效果往往不是想像中理想。错题本(纠错本)名称为消极暗示,学生往往不愿意主动经常翻阅,而且很多学生对错题本的认识不到位,写是应付写,做是应付做,很少主动使用。 遵从规律学习和生活你会用更少的时间达到更好的效果:收获本 ,让你更有收获! 收获本的使用是把学习中的收获记录到本子里,可以是题目(不一定是错题,也可以是好题),也可以是思想、方法等,记录的时候不需要都是完整题目,可以是错的关键点,好的关键点,思想的火花等。相对于错题本(纠错本)可记录的内容扩大了,查阅时可回顾的内容也多了,综合效果会更理想。上课中老师讲的很多知识、自己的想法记录在课本或试卷上不是最好的选择的,因为课本和试卷不便以后随时翻阅,特别是试卷。 高考前在身边最有价值的应该是累积多时的一本本收获本。 使用收获本的一些技巧 收获的内容可以是知识点列举,可以是题目及解答过程,可以只是解答过程,图像,可以是学习方法、心得,可以是某个内容的思维导图……总体要求是不能完全理解的、不是自己收获的内容坚决不要记录进来; 二、收获本可通用不分科,因为分科可能会造成复习上的困扰,淡化学习的整体意识,也不方

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