语言：小土坑.docVIP

语言：小土坑目标：喜欢听故事，理解故事主要内容，能大胆地运用连贯的语言讲故事，感受动物们友爱互助的情感。初步了解水面成像的有趣现象，理解倒影。准备：过程：导入活动，激发幼儿学习的兴趣出示PPT1——小朋友看，这是什么地方？（草地）仔细看看，你在草地上发现什么？出示PPT2——观察小土坑，理解小土坑。师：这是小土坑，你们知道什么是小土坑吗？（小结：在草地上凹下去的蛮大的一个洞就是小土坑）出示PPT3.了解土坑的变化。师：下雨了，小土坑会有什么变化？师：小朋友，想一想，在土坑的边上会发生一些什么事情呢？（二）、理解故事内容，学说故事中动物的话。 过渡语：啊！雨停了，太阳公公露出了笑眯眯的脸，小动物们都出来玩了，听一听，谁出来了？发生了什么事情？出示PPT4提问：母鸡走到土坑边，看到了什么？他看见一直母鸡掉进了土坑里，着急的母鸡叫起来，会怎么叫？教师用着急的心情讲述故事幼儿学说故事中的语言。出示PPT5提问：公鸡来到土坑边，有没有看见母鸡？它看到了谁？它会怎么说？教师与幼儿对话，教师说旁白部分，幼儿学说公鸡的话。依次出示PPT6---PPT8教师提问可稍作修改（三）、经验提升，理解水面倒影现象。出示PPT9大伙儿都来了，现在土坑里有谁？它们会怎么做呢？出示PPT10小动物们找了自己的朋友来救它们，它们往土坑里一瞧，土坑里有谁？为什么？带着问题倾听故事提问：母鸡的话对吗？小动物们有没有