高中数学 2.2超几何分布导学案 苏教版选修2-3.docVIP

2.2　超几何分布学习目标重点、难点1．通过实例理解超几何分布及其特点；2．理解超几何分布的导出过程；3．能应用超几何分布解决实际问题.重点：超几何分布的特点．难点：超几何分布的实际应用.超几何分布一般地，若一个随机变量X的分布列为P(X＝r)＝eq \f(C\o\al(r,M)C\o\al(n－r,N－M),C\o\al(n,N))，其中r＝0,1,2,3，…，l，l＝min(n，M)，则称X服从超几何分布．记为X～H(n，M，N)，并将P(X＝r)＝eq \f(C\o\al(r,M)C\o\al(n－r,N－M),C\o\al(n,N))记为H(r；n，M，N)．预习交流如何正确理解超几何分布？提示：设有N件产品，其中有M(M≤N)件次品，从中任取n(n≤N)件产品，取出的产品中有r件次品的概率为P(X＝r)＝eq \f(C\o\al(r,M)C\o\al(n－r,N－M),C\o\al(n,N))(其中r为非负整数)，此时随机变量X服从参数为N，M，n的超几何分布．在预习中，还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点一、超几何分布的实例某班共50名学生，其中35名男生，15名女生，随机从中抽取5名同学参加学生代表大会，所抽取的5名学生代表中，求女生人数X的分布列．思路分析：由题意知女生人数X服从超几何分布H(5,15,50)．利用超几何