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燕鳥抱雛暮暮朝朝無悔 春風化雨年年歲歲有成 燕鳥抱雛暮暮朝朝無悔 春風化雨年年歲歲有成 辦學理念說明 曾燕春 103.09.01 辦學態度 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛〈引自魯迅〉 辦學原則 回歸教育基本面，發揮學校教育應有的功能。 發揮教師專業能力與精神，讓專業的投入成為產出的品質保證。 注重學生基本能力與學習成就，進而培養學生競爭力。 辦學方針 思想行為層次的提升：與時俱進是我們的目標。 制度層次的提升：不因人設事而又彈性靈活的運作是目標。 器物技能層次的提升：所有的設置與作為均為達成敎與學的目標。 〈三個層次引自金耀基〉 辦學依據 教育局教育政策 永和國小傳統教育願景 吳順火校長「天賦自由」的人文建構 教育傳承 觀照三生 培養生存能力 陶融生活態度 提純生命價值 觀照三生 培養生存能力 博而返約的學習能力 推陳出新的創造能力 觀照三生 陶融生活態度 反求諸己的省思態度 身體力行的實踐意志 觀照三生 提純生命價值 肯定存在的基本價值 昂揚奮發的生命本質 知人論世〈事〉 一本初衷 二積陰功 三付笑談中 燕鳥抱雛暮暮朝朝無悔 春風化雨年年歲歲有成 燕鳥抱雛暮暮朝朝無悔 春風化雨年年歲歲有成
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