高中数学 5.5 利用不等式求最大(小)值 5.5.2 利用柯西不等式求最大(小)值知识导航学案 苏教版选修4-5.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 5.5 利用不等式求最大(小)值 5.5.2 利用柯西不等式求最大(小)值知识导航学案 苏教版选修4-5.doc

高中数学 5.5 利用不等式求最大(小)值 5.5.2 利用柯西不等式求最大(小)值知识导航学案 苏教版选修4-5

5.5.2 利用柯西不等式求最大(小)值自主整理1.柯西不等式:(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当_____________时取“=”.2.柯西不等式一般形式:≥()2,当且仅当_____________时取“=”.高手笔记1.在n个实数a1,a2,…,an的和为定值S时,它们的平方和不小于,即≥()2= ,当且仅当a1=a2=…=an时平方和取最小值.2.利用柯西不等式求最值时,注意“=”成立的条件,并会构造定值,学会拼凑.名师解惑如何用柯西不等式求函数的最值?剖析:利用柯西不等式求函数的最值时,往往不能直接应用,而是需要对数学式子的形式进行改变,拼凑出与柯西不等式相似的结构才能应用.因而适当变形是我们应用柯西不等式的关键,也是难点.我们要注意在数学式子中,数或字母的顺序要对比柯西不等式中的数或字母顺序,以便能使其形式一致起来,然后应用.讲练互动【例1】已知|x|≤1,|y|≤1,求的最大值.分析:本题中的数学式子为,而(1-y2)与y2和为1,(1-x2)与x2和为1,可用柯西不等式求得.解:()2≤[x2+(1-x2)][y2+(1-y2)]=1,∴最大值为1.绿色通道 通过观察式子结构与柯西不等式相对照构造定值,弄清谁是a,b,c,d.若用x2与y2合并就不易求出.变式训练1.设a、b、c0且acos2θ+bsin2θ=c,求cos2θ+sin

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