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关于高校计算机实验室管理及维护过程中存在问题探索与分析 　　摘 要：随着信息化时代步伐的不断加速，当下社会以然是一个飞速发展的信息化社会，随着计算机与网络技术的普及，在当下高校的教育教学领域里，通过计算机的教学手段已成为主流，学生学习专业课程最重要实践场所之一就是计算机实验室。因此计算机实验室管理与维护工作的好坏就会直接关系到高校教学质量的本身。文章就以高校计算机实验室在管理及维护过程中，产生的某些问题做了深入的探索与分析，同时也提出了一些自己的观点和意见。 　　关键词：高校；计算机实验室；管理；维护 　　中图分类号：TP308 　　随着信息化步伐的加速迈进，我们高校的管理变革也在快速地推进，因此高校的计算机实验室建设也在朝着规范化、复杂化方向转变，我们高校计算机实验室里老师的管理工作也变得更加复杂和繁重，科学化，有效地管理计算机实验室，是保证实验室能够高效、稳定运行，使得教学和科研工作都能够顺利高效的进行。 　　高校的计算机实验室，承担着高校教学、科研以及计算机应用技术的普及和推广等诸多任务。组织和开展计算机辅助设计的教学，以及计算机辅助教学的开发工作和高校学生课程设计与毕业设计的上机任务。为了保证教学实验和科研工作的正常进行，从而创造一个良好的实验环境，本人依据我校计算机实验室日常的工作状况并结合自己的实际经验，就我们高校计算机实验室在管理以及维护工作提出了一点点自己的看法。 　　1 确定高校实验室功能并制定管理方案 　　1.1 参加上机实践课的老师和同学务必做到“专机专用”。“专机专用”指的是在上机课时，老师有专门的教师机使用，除了老师本人其他人员不得任意使用教师机。对于学生，每个实验室的计算机都要按照一定的规则顺序安排好上机编号，每当学生们来上机的时候都要按照自己的学号对应机器编号入座，这样才能保证在机器出现问题后，能快速地根据实验室的登记录本以及课程表查找出是哪个班级、哪位同学在上机过程中发生的。有了专机专用的制度后，每次上机课的老师带领学生进入计算机实验室，管理员就可以根据实际情况酌情处理问题。如果是可以及时处理的问题，就在不影响同学们上机课的同时处理好。如果是系统硬件或其它的复杂问题，可在上机课后，根据实验室登记本记录的情况再作处理。 　　1.2 要让学生养成一个良好的上机习惯。学生是高校的主体，高校在各个方面都承担着教书育人的职责，计算机实验室更不例外。当学生第一次踏进计算机实验室上机课之前，我们就应该把计算机实验室的相关管理制度告之每一位学生，包括每个班级的同学都一定要按照次序进出每个机实验室，按照实验室里指定的计算机编号入座，按照正常的操作流程开启和关闭计算机。进入实验室之后，首先检查计算机能否正常的运行；由学习委员把有问题的计算机情况填写到实验室的登记本里。开始上课后，每位学生要保持实验室内的安静并维持实验室内的卫生。有其它问题，及时反馈实验室管理员。通过上述几点制度的要求可以帮助学生从一开始就能养成一个良好的上机习惯。 　　2 当下高校计算机实验室管理、维护方面存在的问题 　　2.1 计算机实验室缺乏科学化的管理。由于教学体制的本身因素，实验室在教学过程中被细化成了数、理、化多个单一职能的教学实验室，因此，难免不会造成实验室管理者工作量的不平衡，专业课老师之间也相对缺乏相互沟通的机会，从而降低了实验课的实际效果，大大影响了专业课的教学质量。另外，由于当下实验室管理者的薪资普遍不高，因此很难挽留业务能力强、专业技术好的优秀人才，造成如今的实验室管理者素质普遍不太高的局面，从而恶性循化，既然没人好的人才自然也管理不好我们的教学实验室。再有就是实验室的建设大都是以单项课程或单一实验为目的，很少可能会为了提高学生自我创造能力，自主研究能力，而综合性的安排一堂具有实践性和创造性的实验课程。实验室承担的主要工作，依然还是传统性，以老师讲课和操作为主，学生被动性接受的实验课程，缺少了提升科研的成分，必定造成功能单一和综合性难以突显的局面。 　　2.2 计算机实验室没有做到系统化维护。高校计算机实验室建设之初，都会配备当时比较先进的计算机，但由于没有系统化的维护，很多机器用了不多久就已出现了各种各样的问题，损坏严重点的导致无法使用。（1）没有确定系统化的计算机维护制度；（2）实验室卫生环境恶劣，空气污染、灰尘满屋，导致计算机线路板容易老化和损坏；（3）学生上机使用不当，计算机硬件频繁更换，局域网故障频繁发生；（4）学生存储不当，计算机软件及系统文件经常会被无意删除，导致系统难以正常运行；（5）网络管理维护、软件升级不及时，导致计算机经常会中病毒、感染木马程序，对校园网也存在重大的安全隐患。 　　3 加强高校计算机实验室的日常管理 　　3.1 建立健全高校计算机实验室的管理规章制度。制度是管理的基础，必需要做到‘有章可