2018-2021年南阳级体育传统项目学校评价认定表区.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT - 1 -附件1：2018-2021年南阳市级体育传统项目学校评估认定表市 县区 学校 项目一级指标二级指标三级指标分值评 估 分备 注自评核查评办学条件27分学校领导8分有一名校长主管体育工作1听取查看有关材料规划计划总结等建立健全体育组织管理机构和各项规章制度1教研、教务、后勤保障落实到位1制定传统项目四年发展规划1传统项目工作每年有计划、总结1工作业绩纳入年终考核内容1传统项目课余训练应计算工作量1鼓励支持体育教师学业业务每二年提供一次学习进修机会1师资队伍5分按国家规定配齐体育教师2训练教案等材料每个传统项目不少于2名带训教练员3场地设施8分开展传统项目教学、课外体育活动、训练工作有必备的专项训练场地设施4训练场地器材设施数量达到国家学校体育卫生条件实行基本标准4经费保障6分体育经费列入年度教育经费预算2体育经费预决算表（不包括新建场地费）活动、训练、比赛及带训教师补贴经费有保障2保证公用经费中用于体育工作的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加2办学过程管理35分招生3分学校有招收体育特长生的优惠政策和措施3证据普及性体育活动12分按国家课程计划规定开足课程，开齐课时。每天开展“大课间”活动。1课程安排表有组织地每周安排2次课外体育活动（丰富多彩、有新意）1保证学生天1小时体育活动1全校学生实施《学生体测健康标准》测验合格率90%1全校学生参加传统项目活动人数50%5参加传统项目活动人数50%以下无分训练13分建立校代表队每周训练一次以上，每次不少于90分钟，充分利用双休日、节假日、寒署假组织训练5运动员档案训练教案计划等有关材料按照20字业训方针科学系统安排训练，每项目运动员在当地体育部门注册登记10人以上4训练有计划、有教案4竞赛10分学校每年举办一次以上传统项目为主的运动会3运动会秩序册学校经常开展形式多样的年级、班级比赛和校际间传统项目比赛3积极参加市、县体育、教育行政部门组织的比赛4办学过程管理35分运动员管理8分对运动员因比赛耽误的课程及时给予补课2代表队档案对校代表队进行选材测试3建立健全校代表队档案库3办学成效38分学校体育6分学校每年被评为县级以上体育工作先进集体2证件校代表队体测标准优秀率表校代表队员身体素质100%达到《国家学生体质健康测试标准》优秀等级2学生掌握传统项目的基本知识、技能，培养运动能力和习惯2竞赛成绩10分参加县级运动会获团体前六名5奖牌证书成绩册参加市级体育竞赛获团体前八名5人才输送10分四年以来培养输送体育后备人才10人以上10输送名单接收单位证明奖励2分四年以来体育传统项目工作受到县以上体育、教育行政部门的表彰2奖牌证书科研2分学校和个人体育科研成果、论文在市级以上干物或论文报告会上发表1篇以上2出示原件加分因素人才输送四年以来校代表队员直接输送到市体校每人6输送名单市级接收单位证明四年以来校代表队间接输送到市体校的每人3市级以上奖励四年以来被评为市级学校体育工作方面的先进集体3出示奖牌证书四年以来被评为市级学校体育工作方面的先进个人3加分因素荣誉称号四年以来校代表队员被评为县级以上三好学生、好儿童、好少年每人2证书等级运动员四年以来校代表队员达二级运动员标准（中学）每人3等级证书成绩册四年以来校代表队员达三级运动员标准（小学）每人3四年以来改、扩建场地设施田径传统项目学校有400米环形标准田径场10查看场地器材设施田径传统项目学校中学有300米、小学有200米环形田径场6田径传统项目学校有4X50米以上风雨跑廊6篮、排、足球、乒乓球传统项目学校有正式训练场地12乒乓球传统项目学校有训练房（6副球台以上）10竞赛获奖当年校代表队员参加市级比赛获个人前六名每人1校代表队员参加晨光体育活动获个人前六名每人1参加市传统项目学校和中学比赛获个人前六名每人1青少年俱乐部建设依托学校组建青少年体育俱乐部，并在民政部门办理正式注册手续10合计得分附件2：新申报学校基本情况报表学校（盖章）： 填表日期： 年 月 日学校全称是否示范学 校学生人数开展体育项 目校长分管副校长学校体育基本情况体育场馆设施情况学校运动队现状和2014年以来体育人才输送情况2014年以来体育竞赛成绩体育师资情况(人数和负责传统项目体育教师的姓名、年龄、职称、特长等)年度学校体育经费情况附件3：市级体育传统项目学校申报名额表申报单位申报推荐名额备注县区卧龙区15以发展小学为重点宛城区10高新区2社旗县9唐河县8方城县8新野县7桐柏县7镇平县7南召县6淅川县10内乡县10西峡县5油 田5城乡一体化示范区2鸭河工区1官庄工区1总计113附件