多媒体教学在医学教育中应用与思考.docVIP

多媒体教学在医学教育中应用与思考 　　摘 要：本文阐述了多媒体技术的应用给医学教育提供了一种现代化的教学手段，多媒体教学能创设课堂教学情境，激发学生学习的兴趣；具有丰富的表现力，有利于学生对抽象生命现象的理解与掌握，激发学生的学习兴趣；节约了有效课堂教学时间，增加了教学信息量，提高教学效率，确保教学质量等明显的优势。同时应正确处理好课堂师生感情交流的友好互动；提高多媒体课件质量；将多媒体教学与传统教学法有机结合，规范多媒体教学的环境与资源建设，从而提升多媒体教学实践的效果。 　　关键字：多媒体教学；医学教育；辅助教学 　　多媒体教学是指在课堂教学过程中教师根据教学对象、教学目标的特点，并对教学内容进行合理的安排和科学的设计，利用多媒体技术将教学内容与视频、文字、声音、图像等进行有机结合的一种现代化教学形式。随着现代信息技术的发展和新的教学模式改革的推进，多媒体教学以图文声并茂、动静皆宜的表现形式，使得学生的各个感觉器官都可以得到激发，增强了学生对抽象事物与过程的理解与掌握，极大地提高了学生的学习兴趣与效果。将多媒体教学引入医学课堂教学能优化教学效果，提高教学效率，优化教学环境，从而确立了其在今后各高等医学院校教育改革发展过程中的主导性地位。多媒体教学在医学教学过程中应用至今，多媒体教学仍处在不断发展与完善的阶段，在医学教学过程中一些问题就会凸显出来，因此对于多媒体教学应该重新思考