说课的好处很多.docVIP

????一、说课的意义：说课就是授课教师在独立备课的基础上向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体，是优化课堂教学设计，提高教师教学能力的一种有效途径。 二、说课的特点 1、简易性与操作性。 说课不受时间、空间、人数的限制又不牵涉到学生简便易行。能很好地解决教学与教研理论与实践相脱节的矛盾。 2、理论性与科学性。 在备课中虽然教师对教材做了一些分析和处理，但这些分析和处理是浅显的感性的。而通过说课，从理性上审视教材，就有可能发现备课中的种种疏漏，再经过修改教案，疏漏就会得到弥补。从这个意义上说。它能帮助教师更好地吃透教材。另外说课的准备过程是教师驾驭教材 优化教学设计的过程。 尤其说课不仅要说明怎么教。 还要说明为什么这样教。这就迫使教师去学习教学理论认真思考问题。这是教师从理论上去认识教学规律的过程。说课还需要教师写讲稿和演讲这又是提高教师写作能力和语言表达能力的过程。 3、交流性与示范性。 说课是一种集思广益的活动无论是同行还是教研人员都会在评议说课切磋教艺交流教学经验中获益尤其对说课者是最贴切的指导。?1、说课有利于提高教研活动的实效。????在新课改之前，教研活动一般都停留在上几节公开课、示范课，观摩课等，同行教师评评课就完事。这