高中数学 第三章 基本初等函数(Ⅰ)3.4 函数的应用(Ⅱ)课堂导学案 新人教B版必修1.docVIP

3.4 函数的应用（Ⅱ）课堂导学三点剖析一、给出函数模型的问题【例1】某民营企业生产A、B两种产品,根据市场调查与预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图(1),B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图(2).(注:利润与投资单位:万元)(1)分别将A、B两种产品的利润表示为投资的函数关系式,并写出它们的函数关系式.(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入A、B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润约为多少万元(精确到1万元)?解析：(1)设投资为x万元,A产品的利润为f(x)万元,B产品的利润为g(x)万元,由题设f(x)=k1x,g(x)=k2,由图知f(1)=,∴k1=.又g(4)=,∴k2=.从而f(x)=x(x≥0),g(x)=(x≥0).(2)设A产品投入x万元,则B产品投入10-x万元.设企业利润为y万元.y=f(x)+g(10-x)=+,∴0≤x≤10.令=t,则y=+t=(t)2+(0≤t≤).当t=时,ymax=≈4,此时x=10=3.75.答:当A产品投入3.75万元,B产品投入6.25万元时,企业获得最大利润约4万元.温馨提示 本问题一般有三类:(1)直接给出函数解析式;(2)给出函数图象,根据图象上的关键点求出解析式;(3)给出函数类型,自己设出解析式,利用待定系数法求出解析式.二、构造函数模型【