工业与民用建筑专业人才培养方案(三年制NEW).docVIP

第 PAGE 29 页 共 NUMPAGES 29 页 工业与民用建筑专业人才培养方案1．【专业名称】工业与民用建筑2．【入学要求】初中毕业生或具有同等学历者3．【学习年限】3学年4．【专业培养目标】本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、能全面发展的中等技术应用型人才，具备工程建设第一线建筑施工技术人员的基本素质和直接从事实际工作的能力，达到使学生 “会施工、能管理、懂设计、动手能力强”的培养目的。毕业生主要到工程建设第一线的施工技术管理岗位，从事建筑施工技术管理工作（如施工员、技术员、质检员、监理员等）、工程造价管理工作等工作。5．【职业领域】序 号专门化方向就业岗位职业资格1施工现场组织施工施工员江苏省施工员上岗证、二级建造师资格证书2建筑工程质量检测与验收质检员江苏省质检员上岗证江苏省质检员资格证书3工程价款的确定预算员江苏省造价员上岗证江苏省造价员资格证书4建筑工程技术资料整理资料员江苏省资料员上岗证5施工现场测量、放线测量放线工中级测量工证书6钢筋翻样、下料、加工钢筋翻样员江苏省钢筋工中级证书6．【人才培养规格】6．1 基本素质6．1.1政治思想素质热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。6.1.2文化素质具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力较强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。6.1.3身体和心理素质拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。6.1.4业务素质具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。6．2专业技能和知识6.2. 1具有正确识读土建专业施工图的基本能力； 6.2. 2具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力； 6.2. 3具有应用计算机进行专业工作的能力； 6.2. 4具有一定的施工现场组织、管理和协同工作的能力； 6.2. 5具有一定的处理施工技术问题的能力； 6.2. 6具有施工图纸会审的能力； 6.2. 7具有一至二个主要工种操作的基本技能； 6.2. 8具有工程项目招投标和经营管理的能力； 6.2. 9具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力； 6.2. 10具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。6.2. 11具备工程建设相关法律法规知识； 6.2. 12具备建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识； 6.2. 13具备建筑施工、建筑工程计量与计价、施工安全等专业技术知识； 6.2. 14具备建筑水电设备等相关专业技术知识； 6.2. 15具备了解建筑施工新材料、新工艺、新技术、新方法的相关信息。6．3职业资格证书通过专项岗位强化培训和相关知识的学习，学生可获得施工员、材料员、安全员、预算员、测量放线工等职业资格证书。7【任务与职业能力分析】工作项目工 作 任 务 职 业 能 力1、识读图纸1-1识读施工图1-1-1熟悉制图规则1-1-2识读建筑施工图1-1-3识读结构施工图1-2绘制施工图1-2-1抄绘施工图1-2-2测绘施工图1-2-3绘制设计变更后图纸1-2-4绘制简易施工竣工图1-2-5计算机绘制施工图2、工程测量2-1测量放线2-1-1具备工程测量基础知识2-1-2工程测量仪器使用2-2工程放样校对2-2-1轴线放样校对2-2-2标高放样校对3、组织施工3-1编制和实施施工组织设计3-1-1编制施工组织设计3-1-2审查施工组织设计3-1-3组织施工生产3-2施工现场管理3-2-1劳动力资源管理3-2-2材料管理3-2-3机械管理3-2-4环境管理3-2-5组织协调4、建筑材料检测4-1建筑材料检验4-1-1建筑材料进场检验4-1-2建筑材料送检4-2建筑材料选用及保管4-2-1建筑材料选用4-2-2建筑材料保管5、建筑工程质量检测5-1施工质量控制5-1-1施工工艺检查5-1-2施工质量检查5-2工程验收5-2-1检验批验收5-2-2分项工程验收5-2-3分部工程验收5-2-4竣工验收6、建筑工程资料的收集与归档6-1建筑工程资料收集、整理6-1-1往来合同、文件6-1-2报验、验收资料、签证资料6-2建筑工程资料归档6-2-1建筑工程资料归档7、工程价款的确定7-1投标书编制7-1-1技术标编制7-1-2清单报价7-2成本控制7-2-1工程计量7-2-2工程计价7-2-3进度款支付申请编制7-3