高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教A版选修1-2.docVIP

3.1.2 复数的几何意义【课标转述】(1了解复数的代数表示法及其几何意义。【学习目标】1、学习P52的内容，掌握复平面的建立； 2、学习P53的内容，掌握复数的几何意义（两种意义）和复数的模的概念；【学习流程】一、【复习回顾】： 1.虚数单位，_______; 2. 的周期性：4n+1=_____, 4n+2=_____, 4n+3=-_____, 4n=_____3.复数的定义：(指明实部、虚部和复数集的字母表示)4. 复数的代数形式: 5. 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系：6.复数集与其它数集之间的关系：（Q、Z、N、C、R 排序）：7. 两个复数相等的定义：（用式子表示）8.阅读：复数相等的定义是求复数值，在复数集中解方程的重要依据　一般地，两个复数只能说相等或不相等，而不能比较大小.如3+5i与4+3i不能比较大小.现有一个命题：“任何两个复数都不能比较大小”对吗？（不用急于解决，接着往下学习）二、【自主学习】1、实数可以用数轴上的点来表示实数 （ ） 实数轴上的点 （几何模型）数形数形 问题1：若把a,b看成有序实数对（a,b），则（a,b）与复数a+bi是怎样的对应关系？有序实数对