采蘑菇_教案.docVIP

PAGE PAGE 5《采蘑菇》课时教案教学目标：1、继续学习、积累和运用生字、词语。2、能有感情的朗读课文，分角色表演课文。3、领会做事情只有从小事做起，积少成多，才会成功的道理。教学重难点：1、分清白兔和灰兔采蘑菇的时的不同的做法，及产生的不同结果。2、领会做事情只有从小事做起，积少成多，才会成功的道理。教学过程：　　一、谈话导入　1、同学们，上课前我们来猜一个谜语好吗？（出示谜语课件）大家真聪明啊！你们喜欢吃蘑菇吗？小白兔和小灰兔也非常喜欢吃蘑菇，他们要一起去采蘑菇，会发生怎么样的故事呢？让我们继续学习20课。师：请同学们跟老师一起书写课题：采蘑菇让我们一起读课题。这节课我们的学习目标是（出示课件）二、朗读课文1，请同学根据大屏幕提示用自己喜欢的方式读课文，（出示课件）2、下面我们来检查一下同学们的读书情况。（出示课件）师：这些生字娃娃已经等不及了，让我们和它们打个招呼。谁能大声的把这些生字读给大家听？师：你的发音很准确。师：大家能给这些生字娃娃组个词吗？你能用“认真”这个词语说句话吗？“哭”这个字同学们在写的时候应注意上面的两个口要写在横中线的上面，要写的一样大小。（师板书）“盼”字我们在写的时候要注意左边写的窄一些，右边写的宽一些。师：请同学们在练习本上把这两个字工工整整的写两遍。师：生字娃娃同学们学习的很认真，掌握的很牢固。下面让我们继续深入学习这个故事。　 三