说课稿阿伊努尔.docVIP

我是少年阿凡提说课稿 尊敬的各位领导各位老师，大家好我是来自查汗采开乡中心学校的音乐老师阿伊努尔！今天我说课的题目是《我是少年阿凡提》。这首歌曲是选自人民音乐教育出版社出版的九年义务教育小学音乐第七册的教唱内容。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点以及教学过程等方面来阐释我的教学理念。 小学四年级的学生生性活泼好动，因此他们会比较喜欢活泼跳跃的歌曲。他们的声音都还清脆，但对音乐知识还没有足够的了解，对某些音乐术语还比较模糊，因此就要求老师要用简易的语言去传递知识给他们。 《我是少年阿凡提》是一首活泼欢快的歌曲又带点幽默滑稽的感觉，是2/4拍子。描绘了少年的阿凡提热爱环保的优秀品质，学生也会因此模仿阿凡提成为一个热爱环保的孩子。 根据以上的学情分析和教材分析我将本课的教学目标设置为以下的三维目标： 知识与技能：能用恰当的情绪跳跃的声音来演唱歌曲，掌握升记号和下滑音。 2、过程与方法：通过聆听、对比、表演等方法来学唱歌曲。 3、情感态度价值观：知道阿凡提优秀的品质并产生共鸣争当环保小少年。 根据以上的教学目标和学情与教材的特点我将本课的重点设置为学生能用恰当的情绪跳跃的声音演唱歌曲，并掌握升记号，下滑音。难点设置为“我可对他不客气”这一乐句的节奏和升记号的音准把握。 根据以上的几点，我将会对我的教学设计进行详细的阐述： 我将我