最新二泉映月教案倪林菊.docVIP

PAGE PAGE 1《二泉映月》（第一课时）三阳小学 倪林菊一、导入1.揭题。（乐曲声中）：同学们，无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳,山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”.今天，我们要学习的就是这篇与天下第二泉、与音乐有关的课文。（ 齐读课题）2、《二泉映月》这是一首（著名的二胡曲）是谁创作的？（阿炳）通过课前的预习，大家对阿炳有哪些了解？（1.）原名：华彦钧（2）身世：4岁丧母，随父亲学习音乐演奏；20岁时，父亲患病去世；35岁双目失明。（3.）作品：《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》，《阿炳曲集》3、阿炳是个苦难的人，是一位民间音乐家，是一位盲人音乐家。他的《二泉映月》代表了阿炳的最高水平 ，在国际乐坛上也享有盛誉。你们想听吗？听的时候，同学们不仅要用耳朵听，更要用自己的整个心灵来听这首《二泉映月》。（播放二胡名曲《二泉映月》，全场屏息静气悉心聆听。）告诉老师，这悠扬的琴声，让你听到了什么？(悠扬、婉转、悲伤、深沉、优美、高昂……)二、检查预习。1.检测朗读。同学们，一首名曲我们用心去感受的时候，能听到作者许许多多的心声。那么阿炳这位民间艺人为什么能够创作出这样动人的音乐呢？带着这样的问题去读课文。（学生动情入境地轻读自由读课文）。这篇课文生动地介绍了盲人（? ??? ）创作《??? ??????? 》的艰辛历程。2.．检测生