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高考气候类型评价策略 　　气候是高考的一个高频考点，不管是高考新课标全国卷，还是其他省区的高考试卷，与气候相关的知识占的分值都较高，如2013年新课标全国卷（Ⅱ）文综试卷中的地理试题中与天气和气候有关的内容占到35分，其中气候类型的评价就是高考考查的一个重要知识点。我们应该一分为二地看待问题，评价气候类型，特别是评价气候对工农业的影响时，应该从利弊两个方面进行评价。 　　一、气候类型评价描述的关键词 　　1.夏季高温还是温和。一般根据夏季（北半球6、7、8月）的月均温来判定，夏季月均温超过20℃为高温，低于20℃为温和或凉爽。如我国气候特征是“夏季普遍高温”，是指全国大部分地区7月均温在20℃以上。温带海洋性气候、昆明“夏季凉爽”是指夏季月均温在20℃以下。气候描述中的“高温”与天气描述中含义不同，“高温天气”一般是指一天中的最高气温在35℃以上。 　　2.冬季寒冷还是温和。一般是以最冷月均温高于或低于0℃为标准，高于0℃为温和，反之为寒冷。如亚热带季风气候、地中海气候和温带海洋性气候“冬季温和”，是指最冷月均温在0℃以上；温带季风气候、温带大陆性气候“冬季寒冷”，是指最冷月均温在0℃以下。我国冬季秦岭——淮河以南“温和”，以北“寒冷”。最冷月均温高于15℃（热带）为冬季“高温”。 　　3.多雨和少雨。一般月降水量超过100㎜为多雨季节，或年降水量大于800㎜者为多雨；一般月降水