高中数学 第二章 平面向量 2.3 平面向量的数量积 2.3.2 向量数量积的运算律课堂探究学案 新人教B版必修4.docVIP

2.3.2 向量数量积的运算律课堂探究探究一 向量数量积的计算求平面向量的数量积时，常用到以下结论：(1)a2＝|a|2；(2)(xa＋yb)·(mc＋nd)＝xma·c＋xna·d＋ymb·c＋ynb·d，其中x，y，m，n∈R，类似于多项式的乘法法则；(3)(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2(4)(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2a·b＋2b·c＋2a·同时还要注意几何性质的应用，将向量适当转化，转化的目的是用上已知条件．【例1】 已知两个单位向量e1与e2的夹角为60°，求：(1)e1·e2；(2)(2e1－e2)·(－3e1＋2e2)；(3)(e1＋e2)2．解：(1)e1·e2＝|e1||e2|cos 60°＝．(2)由(1)可知e1·e2＝，|e1|＝|e2|＝1，所以(2e1－e2)·(－3e1＋2e2)＝－6＋3e2·e1＋4e1·e2－2＝－6|e1|2＋3×＋4×－2|e2|2＝－6＋－2＝－．(3)(e1＋e2)2＝(e1＋e2)·(e1＋e2)＝＋e1·e2＋e2·e1＋＝＋2e1·e2＋＝1＋1＋1＝3．误区警示 利用(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2时，不要将式中的a·b写成|a||b探究二 求向量的模利用数量积求解长度问题是数量积的重要应用，要掌握此类问题的处理方法：(1)a2＝a·a＝|a|2或|a|＝；(2)|a±b|＝＝．【例2】 已知