26.doc定稿.docVIP

26、威尼斯的小艇襄阳市二十中 周芳【第一课时】教学目标：　　　1、认识本课6个生字，会写10个生字，正确读写“小艇，船艄，威尼斯”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文第二段，积累自己喜欢的语句。　　　3、通过学习课文，了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。　重点难点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。 教学准备：教学课件，学生搜集到的资料。第一板块??? 走进威尼斯一? 、激发兴趣，导入新课:今天，我们将跟随着美国著名的大作家马克·吐温，一起到威尼斯，去领略—下那儿独特的异国风光。1、揭示课题，理解课题同学们读了课题，由“艇”字你能想到哪些字？2、通过预习课文，威尼斯的哪些景观给你留下深刻的印象？学生交流（河道多、桥梁多、名胜多、岛屿多、小艇多）小结：这就是意大利的古城——威尼斯。它位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把他们连结起来。只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世。3、学习词语威尼斯? 小艇? 耸立、桥梁、静寂、雇定、祷告、保姆、簇拥、纵横交叉? 轻快灵活操纵自如、手忙脚乱4.师