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人口老龄化对职业教育挑战和启示 　　中图分类号：G777 文献标识码：A 文章编号：1672―4496（2013）02―100―03 　　[内容提要]我国人口老龄化的迅猛发展以及老龄化所带来的社会问题，已经成为社会各界重视的重要问题。老龄人口日益增加的物质、精神文化需求，对职业教育提出了增加老龄教育专业，增设老年专业护理人才的培养的迫切要求。职业教育应该抓住这个历史机遇，采取多种形式开设老龄护理专业和老龄学习课堂，积极应对人口老龄化的形势。 　　[关 键 词]人口老龄化；教育；职业教育；启示 　　人口老龄化是社会发展的必然规律，也是人类为适应社会而进行的人口生产、再生产的必然结果。老龄人口对物质与精神文化方面的需求与日俱增，给社会发展各项事业带来了挑战和发展机遇，对职业教育的发展也带来了严峻的挑战，同时也带来了新的发展契机。 　　一、我国人口老龄化带来的问题 　　据国家统计局2011年公布的全国第6次人口普查资料显示，我国60岁及以上人口为总人口数的13.26%，说明我国人口老龄化程度在加剧。学者们预测，到2030年至2050年期间，我国人口老龄化程度最为严峻。目前我国老龄人口加剧所带来的社会问题也普遍显现，引起社会各界的重视。人口老龄化的发展给我国社会发展带来了相当大的挑战，主要有以下几个方面： 　　（一）养老问题成为首要问题。目前，我国高龄少子家庭和失独家庭大量存在，引起人们对老龄人口的养老问题的关注。养老问题一直是人类社会不断探索的问题，一般存在着家庭养老、机构养老、社区养老等几种养老模式。家庭养老模式是人们最初的选择。在我国民间流行的“养儿防老”这句话就体现了人们对于养老的定位。但是，在社会发展的今天，家庭结构发生了重大改变，“421”家庭、“248”家庭数量迅猛增加，独生子女家庭的养老压力将更大。有资料显示，我国有35%的家庭要赡养4位老人，赡养2-3位老人的城市家庭占城市家庭的49%。社会养老保险模式逐步成为养老模式的主体，当前已经覆盖了城乡几乎所有人群。但是，有的地区和行业的养老金额度还有待提高，各地的养老机构和养老院的数量也相当有限，还不能够满足有些老龄人口养老需求。社区养老模式才刚刚开始，覆盖的人群日益扩宽，服务的项目还远远不能够满足老龄人口的养老需求。因此，老龄化带来首要的问题就是老龄人口的养老问题。 　　（二）老年人的消费需求与日俱增。随着老龄人口可支配收入的增加，老龄人口的消费需求被激发出来。目前我国老龄人口的消费特征主要体现在以下几个方面：第一，我国多数老龄消费者具有追求购物方便、物品实惠和使用方便的特点。这与老龄消费者的生理特点和消费心理分不开，同时也与老龄消费者自身的消费习惯密切相关。第二，老龄消费者对隔代消费支出较大，会为了下一代的生活或者教育（例如择校费）付出比自身生活费更多的费用。第三，老龄消费者对于传统民族品牌有着深厚的情感，因而老龄人口是老字号品牌的重要消费群体。随着老龄人口退休金的增加、子女的自立以及其他可支配收入的增加，我国老龄人口的消费潜力将逐渐显现出来。 　　（三）健康护理的需求迫切。老龄人口对自身的健康投资和消费比较大。一方面，通常老龄人口非常注重自身的健康。相对于年轻人来说，多数老龄人口身患两种或两种以上疾病，往往在就医的时候会住院，这样就产生了老龄人口对医疗护理和照顾的需求。另一方面，老龄人口的家庭护理也需要专业护理人士。往往很多有高龄老人的家庭都雇佣保姆照料老人的起居生活，但是存在的问题也相当复杂，一是保姆缺乏专业的护理技能、照料不到位；二是对保姆的专业管理严重不够，造成雇主对保姆的不信任以及保姆素质较低的状况。 　　（四）老龄人口的精神文化需求增加。老龄人口有着对精神文化生活的强烈需求，渴望得到更加丰富多彩的文化娱乐生活。在经济全球化发展的今天，老龄人口渴望追求时尚健康的生活，渴望在生活和消费中去展现个性和发展自我。目前我国老龄人口所渴望的精神文化需求主要体现在社交、娱乐和旅游等方面。究其内在的原因在于老龄人口的文化生活相当的单调，他们大多数没有更多的机会去参加社会活动。各地的老年大学和老年活动中心也颇为老龄人口所喜爱，但是，由于老龄大学一般在一个城市数量有限，且一般距离老龄人口生活的社区较远，就有相当一部分腿脚不太好或者较为忙碌的老龄人口不选择去老年大学和老年活动中心。此外，有些老龄人口热衷于同学会或者老友会，经常性地聚会和相约去旅游。 　　二、人口老龄化对职业教育发展的需求 　　职业教育（vocational education）是培养某种职业或者生产劳动所需要的技能、职业知识、职业道德而对受教育者所进行的培训或者教育。其教育目标是培养具有一定专业技能和文化知识的劳动者，侧重于劳动能力和应用技能的培训。但是在人口老龄化迅猛发展的今天，老龄人口对于职业教育也给予了一