《我们的大地妈妈ppt课件》小学品德与生活人教课标版二年级下册课件_3.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 教学目标 1．通过观察、分析了解自己生活的家园环境状况及其变化。 ? 2．激发热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。 3．形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。 教学重点：让学生知道阳光、空气和水与生命的关系，了解自己生活的家园环境状况及其变化。 ? 教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。 ? 同学们，你们能猜出大地妈妈送给我们哪三件宝贝吗？ 水 阳光 空气 人类和动物、植物是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。我们和谐快乐的生活离不开什么，你们知道吗？ 干净的湖泊 花草树木 公园 繁华的城市 桂林山水 大地妈妈哭了 我们在大地妈妈的怀抱里尽情地享受着她赐予我们的一切，开心的日子就这样过了一天又一天，过了一年又一年，不知从什么时候起，我们的大地妈妈怎么啦？ 水污染 空气污染 森林砍伐 森林砍伐 别砍我！我怕！ * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三