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家庭文化建设中社会职能部门作用 　　摘 要：家庭是社会的基本单位，家庭文化建设是社会主义精神文明的重要组成部分。所以，深入推进社会主义精神文明建设，首先要加强家庭文化建设。而家庭文化的发展程度主要由家庭主体成员思想意识决定，因而不同家庭也存在很大的文化差异。要加强家庭文化建设，需要家庭主体成员具备与时俱进的使命感和勤奋好学、率先垂范的品质。怎样提高家庭主体成员的认识，为加强家庭文化建设做出应有的努力，需要社会职能部门营造氛围，出台相应的政策，并提供有针对性的服务。 　　关键词：家庭文化建设；主体意识；社会职能部门；作用 　　 　　一、关于家庭文化 　　家庭文化是指家庭的物质文化和精神文化的总和。家庭文化属于社会科学范畴，指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的，较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。家庭文化是建立在家庭物质生活基础上的家庭精神生活和伦理生活的文化体现，既包括家庭的衣、食、住、行等物质生活所体现的文化色彩，也包括文化生活、爱情生活、伦理道德等所体现的精神情操和文化色彩。 　　精神情操是家庭文化的核心。家庭主体成员具备什么样的观念和情感操守，就会在日常行为中体现出来，形成一种家风。自古以来有很多被传诵的家风、家训。曾国藩教育后代要读书，他的子孙很多留学英、美等国的名牌大学，学贯中西，成为有名望之人；毛泽东的家风：不搞特权、杜绝求办私事、艰苦朴素。对于平民百姓，“家和万事兴”，“勤劳、善良”，“百善孝为先”，也都是良好的家风。相反，那些“人不为己，天诛地灭”，“为了金钱不择手段”的狭隘的人生观，给后代指出了一条越走越窄的道路。 　　1.家庭文化建设中教育是主线 　　确定婚姻关系的男女各自带着原来家庭中形成的性格、观念等来到组建的新家庭，开始夫妻相处，教育子女，处理家庭事物，他们的子女再通过他们在家庭中营造的物质的、行为的、精神的氛围传承家庭文化、体现家庭文化。如果家庭主体成员接受了非常成功的家庭教育，具备良好的观念和习惯、高雅的志趣、平和的心态，他们会营造出和谐的氛围。但由于这个世界变化太快、诱惑太多，父母也需要与时俱进，不断学习，树立正确的教育理念，才能保证子女能够成长为健康和有益于社会的人。还有些家庭主体成员来自不够和谐的家庭，自身存在很多不够完善的地方，常常导致夫妻相处不和谐，亲子沟通不顺畅，家族成员间矛盾重重等，很难很好地担当起应负的责任。只有家庭主体成员改进自己的观念，积极学习，不断提高爱的能力，才能创建一种好的文化氛围。 　　2.我国家庭文化的重要性及紧迫性 　　我们国家历来非常重视家庭文化建设。自古就有“修身、齐家、平天下”之说。随着经济的全球化，家文化不仅再一次上升到国家层面，而且已经上升至世界高度了。“要着眼于推动中华文化走向世界，形成与中国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力。”今天，在中国已经成为第二大经济体时，着眼于推动中华文化走向世界，这是中国发展的必然。如果中国共产党所代表的先进文化不能在文化上站住脚，让外来文化、西方文化成为社会主流思潮，社会主义建设的根基也就无从谈起。因此，加强家庭文化建设已经成为我们迫在眉睫的任务。 　　3.家庭文化现状 　　目前，全国妇联成立了中国家庭文化建设研究会，它是由有志于弘扬中华民族优秀文化传统，倡导科学、文明、健康的生活方式，推动家庭文化建设的理论工作者和实践工作者组成的全国性研究团体。还成立了中国家庭文化网站，为我们家长们学习和交流提供了平台。各地妇联常常举办一些活动使广大妇女重视家庭文化建设，以期提高家庭的幸福指数。 　　在物质生活日益丰富的今天，人们的思想正在经受着种种冲击，人们需要建立符合时代发展、符合自身情况、健康的精神食粮。可生活中，人们往往过于追求物质而忽略精神，不但成人之间表现出强烈的物质欲望，教育子女的过程也急功近利，把目光放在成绩上，给他们定的目标就是考上好大学。太多的学生除了学习不知道生活还要什么乐趣。家里和社会都以成绩论英雄，被称为好学生的大多是成绩突出的，而是否真爱生命、善于处理问题、有远大抱负，将来能否适应社会生活则往往被忽视。学生的将来令人担忧，将来的社会就令人担忧。 　　4.家庭文化建设中的主体意识 　　一个家庭无论现在的文化状况如何，都可以着手建立符合时代发展的、和谐的家庭文化。而现实生活中，很多人工作之后没有继续学习的习惯了，忙于应酬、忙于上网和摆弄手机等，却很少到老人身边尽孝，不关注自身的成长，甚至不关心伴侣和子女是不是幸福，更不会关注环保问题，每天朝八晚五，日日如是。我们看看：火车上，飞机上，人们都在干什么，百分之八九十的人低头看着平板或手机，要么购物、要么游戏，要么聊天，看书的几乎没有。再看看公交车上，年轻人更是“手机控”，坐在座位上眼睛紧盯着手机上的游戏，有老