第一课 面向未来的职业生涯规划c.docVIP

职业生涯规划教案（教中学 学中做）教学教学内容 第一课 面向未来的职业生涯规划 计划学时 2通过本课时,让学生了解职业生涯规划特点与重要性， 明确中职业 生职业生涯规划要素，初步熟悉职业意识培养的意义。教学目的知 识1、了解职业作用； 2、 举例说明职业生涯规划 对个人发展的意义。 技 能 1、正确分析职业目标； 2、 分析自己学习专业的职业特点。 态 度 1、树立职业生涯规划意识； 2、形成正确的职业价值取向。重点 职业生涯规划的作用。 难点 中职生职业生涯规划的特点。教学反思 职业生涯规划的重要性是本单元教学重点，教学中必须通过有关活动设计，调动学生参与想一想、说一说、做一做等课堂环节，建立发散思维，从而让学生结合自身，有所体会与收获。而职业生涯规划与职业理想的实现，既是教学重点也是教学难点，可以尝试运用辩论、 讨论激发学生思考。尽量用案例与有说服力的事实来避免空泛的理论说教。导入新课教师分析同学们初中毕业后的去向，明确年满 16 周岁即可以进入我国的劳动关系。在社会上选择各种职业，为自己获取收入，为家庭减轻负担。选择何种职业， 是我们现在以及未来必须和经常需要认真考虑与分析的问题。 学生活动——说说自己家人在从事哪些劳动，这些职业收入水平怎么样。 教师归纳：大约在中国宋朝就流传“三百六十行，行行出状元” ，是对职业大致的分类。而目前我国劳动部门将职业分为八个大类，1838 个