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颍 上 三 中 班 级 工 作 计 划(2011 ~ 2012年度第二学期)班 级 七(14 )班班主任 马 丽指 导 思 想为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:在指导思想方面以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。班 级 情 况 分 析由于政策和择校热的影响,我班现有学生 人。其中男生 人,女生 人。初一的学生对初中生活还不能完全适应,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信心。而且他们正处于生长发育期,但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识,好表现,但不能完全控制自己,对于家长和教师的说教极为反感。如何帮助这些学生过好这个关,是我工作的重点,以便营造一个团结,积极,先进的班集体。本学期主要工作任务1、 平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范 ,保证学生的行为习惯,懂得明礼诚信,使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。 2、 开展多样生动的主题班会,在培养学生素质的同时,发展学生各方面的能力,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。 3.按照政教处和团委的工作要求:加强树德立品,诚信做人的教育,培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式。 4、根据初一学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。 5、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。方 法 措 施1、言传身教,以诚取诚。2、尊重学生,关爱学生。3、加强对后进生的教育工作。4、开展各项常规检查评比活动。5、家校联手,形成良好的教育合力。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。7、班干部培养工作计划。8、开展班级特色活动。同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。班 级 工 作 行 事 历周 次主 要 工 作1组织好开学典礼及“新学期、新气象”板报设计2寒假活动总结评比和开展“开学八好评比”活动3组织“珍惜生命 珍爱自然”板报设计4三八节活动:给妈妈的一封信5开展学雷锋活动(擦洗校园栏杆)6开展读书活动让学生感受到书香校园,拓展视野,开阔知识面。7开展春季运动会活动8举行第一次月考9评讲考试结果奖励先进,鼓励督促后进生10班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。11对学生进行心理健康教育。12开展“群英荟萃 炫色14班”主题班会:个人才艺展13举行“四统考”及评讲事宜14主题班会:学习经验交流会。班 级 工 作 行 事 历周 次主 要 工 作15加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。16主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。17鼓励学生以各种方法参与到学校的活动中,充分展示自己的特长。18进行班集体差距对照,提出相应活动方案。19以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。20期末考试总动员。21222324252627
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