小学科学四年级上册《热传递》教学课件.pptVIP

四年级科学上册 酒精灯 活动一：学习使用酒精灯 请同学们拿出酒精灯， 观察它由几部分组成? 结论：酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽的构成。 一、酒精灯的结构： 二、认识酒精灯的火焰： 将小木棒横放在火焰上约 1—2秒，然后取出，观察 其变黑情况。 你观察到怎样的现象？这说明了什么？ 结论：酒精灯火焰的外焰部分温度最高。 酒精灯火焰哪部分温度最高呢？ 三、酒精灯使用注意事项： 活动二：研究固体的传热方式 猜测： 热在固体中传递方向是怎样的？ 想一想：该实验中应该注意些什么？ 器材：蜡烛、金属汤匙、酒精灯和木架 实验要求： 1、木夹的使用：手握木柄，大拇指不可按在短柄上，以防被夹持的汤匙脱落。 2、在实验中，只能加热汤匙的一端，不能改变加热的位置。 3、仔细观察在加热过程中蜡点是怎样熔化的，由此推断热在汤匙中是怎样传递的？ 温馨提示：加热时注意安全，手不要触碰火焰或汤匙，加热结束用灯帽盖灭火焰，并把夹子和汤匙放在地面上。 我发现了…… 在固体中，热总是从 较热的一端传向较冷 的一端。 热在固体中，从温度高的地方 传到温度低的地方，这种传热的 方式成为“传导” 活动三： 探究热在空气中和液体中的传递。 我发现了…… 液体或气体受热上升、遇冷下降， 使冷热液体或气体相互混合， 这种传递方式成为“对流”。 在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？ 不靠空气、水或其他物体也能传递，这种传递方式称为“辐射”。 生活中有哪些热的传导、对流、辐射的现象呢？ 练习设计： 1、热传递的方式有__________、_________、________三种。 2、熄灭酒精灯不可用嘴熄灭，要用__________盖灭。 3、判断题： （1）”温暖的大手握住冰凉的小手，小手慢慢变冷“，这其中所涉及的传递方式主要是传导。( ) （2）酒精灯是实验中经常用到的加热仪器。( ) （3）用酒精灯加热试管中的植物油，植物油都会慢慢都变热，这其中主要利用了对流的传热方式。（ ） （4）太阳上的能量主要是以辐射的方式传到地球。（ ） （5）我们用煤炉烧水时，只利用了对流的传热方式。（ ） 传导 对流 辐射 灯帽 对 对 对 对 错