14课《盘盘转转》.docVIP

第 14 课《 盘盘转转 》一、教材分析《盘盘转转》是造型表现课，本课围绕着一根扭扭棒展开教学，利用扭扭棒、各类绳、毛线等材料的变化造型．或弯曲或旋转、或平面或立体，贯穿教学全过程，寻找自然界与生活中许许多多螺旋线的巧妙利用．例如蚊香、灯管、旋转楼梯、螺旋音响、贝壳、牵牛花的触须、螺旋状星云等．且形态优美。通过欣赏自然物的图片；欣赏曲线线条：欣赏画家名作等等这些环节的设计，都能让学生在观察、理解、感悟、比较中引导他们感受线条艺术的魅力．很好地提高学生的审美情趣．并采用直观教学．给学生很强的视觉冲击力，深刻体会其独特的艺术美感。二、教学目标知识目标：了解自然界中的螺旋线和曲线，体验它们的独特美感能力目标：通过盘盘转转学习螺旋线曲线造型，尝试用线材组合的创作情感目标：激发学生丰富的想象力及动手创造美好生活的愿望重点：了解自然界和生活中的螺旋线和曲线，通过盘盘转转学习螺旋线和曲线造型。难点：尝试线材的组合创作三、课时安排：两课时四、教学资源准备（课前）：教师 ：课件、范作等学生：各类绳、扭扭棒、固体胶……五、教学过程:（一）激趣导入 初步感知（导入）1、玩“变形游戏”①出示“扭扭棒”师：同学们，今天老师带来了一样好玩的东西——一根漂亮的金光闪闪的直直的棒，现在，就让我们就来玩玩它！②玩的规则：一分钟内，你能把它变几个样？比比看，谁变出的新形状最多？最与众不同？2、小结揭题：瞧：我们班同