《谈谈戏剧文学》教案.docVIP

教案《谈谈戏剧文学》授课人：胡艳朔里实验中学《谈谈戏剧文学》教案教学目标：1、了解戏剧的一些基本常识。2、通过比较阅读引导学生把握剧本这种文学体裁的一般特点，着重培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。3、了解戏剧分类的知识，初步培养学生的戏剧鉴赏能力。4、通过欣赏影视片段引导学生在真善美的艺术世界里受到高尚情操的陶冶，潜移默化培养学生审美能力，提高学生艺术品味。教学重点：引导学生把握剧本这种文学体裁的一般特点。教学难点：初步培养学生的戏剧鉴赏能力教学方法：比较阅读法、影视欣赏法、复习归纳法教学过程：一、欣赏《音乐之声》玛利亚歌唱片段，导入新课二、提问关于戏剧的知识，师生共同归纳戏剧的特色：戏剧是是一种综合艺术，它不仅包含文学的因素，还包含着绘画、音乐、舞蹈、雕塑等艺术成分。我们要学的“戏剧”是戏剧的文学部分即作为演员演出用的剧本。戏剧文学的艺术独立性是相对的，因为要服从戏剧塑造人物形象的需要，因而戏剧文学的特征同戏剧是不可分割的。那么戏剧文学的特征主要有哪些，我们大家一起来探究。三、通过比较巴金的长篇小说《家》与曹禺改编的同名剧本中的共同场景，以及对课文知识的复习提问，分析、探讨小说和戏剧的区别，让学生走进戏剧，了解戏剧文学的基本特征。1.小说《家》三十六章，写陈姨太借口“血光之灾”逼迫瑞珏到城外去生孩子：他们要觉新马上照办，他们说祖父的利益超过一切。这些话对觉新虽然是晴天霹雳，但