《山中和裴秀才迪书》教案.docVIP

《山中与裴秀才迪书》教案潮州市金山中学语文组 郭飞一、教学目标:1、读懂课文，理解文句，积累文言词语;2、培养诵读和品味文言文精巧语言的能力；3、评价课文中所反映出来的出来的作者的思想情趣，培养学生热爱大自然的感情；二、教学重难点：1、品读、鉴赏课文描写寒山月夜景色和想象与有人一同欣赏春景的文段；2、把握文中的“深趣”，理解作者“诗中有画，画中有诗”的特点；3、赏析景物描写，体会作者的情感；三、教学方法：1、初读课文，扫清文字障碍，了解文章的主要内容；2、赏析重点文段，适当扩展、补充；3、反复诵读，分析作者选取景物的角度和特点；四、教学过程：（一课时）（一）导入：1、“味摩诘之画，画中有诗，味摩诘之诗，诗中有画。”是宋代大文豪 苏轼 对 王维 的诗作的评价。（填空）2、师生共同回忆关于王维的诗歌：《渭城曲》、《山居秋暝》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》、、、、、、3、幻灯片展示有关王维的文学常识；4、王维的诗歌有“诗中有画”、王维的画有“画中有诗”的特点，那么他的散文又如何呢？今天我们大家共同走进王维的这篇书信体散文：《山中与裴秀才迪书》，共同来领略他的艺术风格。（二）整体感知：1、听音频朗读，给生字词注音：猥(wěi) 憩(qì) 饭讫(qì) 玄灞(bà) 辋(wǎng)水