列车上的偶然相遇阿历克斯·哈利.PPTVIP

谢谢大家！ * 牛 顿 导入启思 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 亚历山大·弗莱明 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 导入启思 青霉素 皮尔斯·斯朋塞尔的巧克力 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 导入启思 列车上的偶然相遇 阿历克斯·哈利 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 取得成功 求学失败 做临时服务员 偶遇“神秘先生” 重返学校 得到资助 复述故事 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 解读文本 地位极其低下、家庭极度贫困 失败原因 时代背景 19世纪前半期，美国南方仍然保留着奴隶制度。黑人奴隶被迫进行繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活。奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴”，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖”，在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了《解放黑人奴隶宣言》，最终于1865年全面废除了奴隶制。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 成为一个很有学问、受人尊敬的人改变了我们一家的发展轨迹 解读文本 父 亲 我 作者介绍：阿历克斯?哈利，美国黑人作家。生于纽约州伊萨卡。他在海岸警卫队服役期间当过记者，后来帮助撰写了黑人领袖马尔科姆的传记。哈利对冈比亚有关的口头传说进行了调查研究，发现自己家庭的根可追溯到七代之前的一个非洲人，后作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作基础，增补了一些细节，写成了《根》一书。这部黑人家史获得1977年普利策特别奖，在美国被改编成电视连续剧，上演后轰动一时。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 解读文本 父亲显示出了一个人的真正价值：执著、认真 认真 清晨两点，颠簸的车厢，缓缓巡回，不一会，极为规范地端到 行动描写 “这是车上的规矩，先生 ” 语言描写 “从几百名应聘者中，你被选为夏季旅客列车的临时服务员 ” 侧面描写 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 解读文本 “凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学”； “何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩？他又回到了格林斯堡大学”。 ——执著追求，绝不轻言放弃 执 著 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 解读文本 “父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前。” “作为刚被解放了的黑奴的儿子”，却“吵着要去上大学” ——心怀梦想 ——坚强毅力 “凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学”、“克服了许许多多的困苦”。 ——良好教养 “田纳西州的大草原，先生。”、“这是车上的规矩，先生。” “我是格林斯堡大学的学生，先生。” ——规范服务 正是父亲身上这些优良品质才给他创造了机会 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 解读文本 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 ——狄斯累利 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 ——培 根 君子藏器于身，待时而动。 ——佚 名 把握机会 执著追求 重返学校 抓住机会 克服困苦 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 拓展延伸 如果没有这次“偶然相遇”，父亲会不会成为一个“很有学问、受人尊敬的人”？ “机遇”虽然有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，“机会，只留给有准备的头脑。” 课文中的“父亲”正是先凭借他的执著、认真而从几百名应聘者中，被选上作为了列车临时服务员，再因为他的忠于职守、规范服务赢得了“神秘先生”的青睐，又由于他的执著追求的精神重返格林斯堡大学，抓柱了 “偶然”的“机遇”，最终，不仅改变了自己的命运，