2010年度全省中小学德育工作情况通报.docVIP

2010年度全省中小学德育工作情况的通报2010年，在全省各级党委、政府的高度重视下，在相关部门、单位的关心支持下，全省中小学德育工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）精神，将社会主义核心价值体系融入中小学教育教学各个方面，把立德树人作为整个教育最重要的工作，抓住课堂教学、社会实践、校园文化建设和教师队伍特别是班主任队伍建设等关键环节，不断增强中小学德育工作的科学性、针对性和实效性，为我省中小学德育工作开创了新局面。根据《陕西省教育厅关于实行中小学德育工作年报制度的通知》（陕教德〔2006〕5号）要求，现将全省2010年度中小学德育工作情况通报如下：一、全省中小学德育工作基本情况2010年，全省各市（区）教育行政部门不断加强中小学德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，“育人为本、德育为先”的理念进一步得到落实。广大教育行政部门和中小学校在德育课程、社会实践、校园文化、队伍建设等德育工作主要方面，有了新进展。德育工作年报制度得到进一步落实，德育各项重点工作摆上重要议事日程，以思想道德教育为重点，以良好行为习惯养成为基础，以“三讲两实践”活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为目标，创新管理机制、强化队伍建设、拓宽教育途径、优化育人环境，基本做到了有计划、有检查、有总结、有考核，中小学德育工作层层落实、扎实开展，逐步形成了上下联动、整体推进的良好局面。（一）全省中小学德育“亮点”和创新性工作。1．广泛开展丰富多彩的德育系列教育活动。省教育厅举办了“我在党旗下茁壮成长”知识竞赛活动、第六届“把我的幸福告诉您”少年儿童书信文化活动、中小学生科技创新大赛、作文大赛以及“关爱大秦岭，保护母亲河”系列环保征文活动等系列主题教育活动，还开展了加强学生养成教育的活动、以“热爱生命、学会生存、了解生活”为主题的“三生”教育活动以及“感恩教育”活动，并积极与有关方面配合先后在全省中小学生中开展了“历史的选择”爱国主义教育读书活动。各市在举办这些活动的同时进一步开展了富有各自特色的教育活动。西安市认真组织开展了中国人民抗日战争胜利65周年纪念活动、“中华诵”经典诵读活动。宝鸡市各中小学深入开展“《弟子规》进校园”系列教育活动、“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动。安康市以开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动为着眼点，注重第二课堂教育，大力倡导文明礼仪之风，积极开展讲传统教育活动。铜川市组织广大师生积极参加“和谐陕西‘行千里，进万家’”禁毒宣传“三秦行” 宣誓、签名、上街宣传活动，开展了“远离毒品、健康成长”进校园五个一活动。汉中市开展了评优树模活动、第十五届少儿科幻绘画展评活动、“小手拉大手，同走文明路”系列主题教育实践活动，并深入开展了“我的低碳生活—2010年青少年科学调查体验活动”、 “传唱优秀童谣，做有道德的人”网上签名寄语活动、“书香汉中伴我成长”主题教育读书征文活动。渭南市组织开展了爱国主义读书教育活动，举办了爱国主义图片展览和中华英雄人物故事会，并在学生中开展了一系列诚信教育活动，以及开展了缅怀先烈走进军营活动，加强革命传统教育。咸阳市以“中华是我家”为主题，以“六一”国际儿童节为契机，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”等优秀童谣传唱活动。2． “三位一体”德育工作网络体系取得阶段性成果。家长和学校共创良好教育环境是提高德育效果的重要保证，是学校教育工作的延伸和拓展，是德育工作的重要组成部分，我省充分发挥学校、家庭、社会三者联动的强大合力，积极构建“三位一体”德育工作网络体系。西安市联合市妇联扎实的开展家庭教育工作，全市范围内开展创建和评选示范家长学校活动，使家庭教育成为未成年人思想道德建设的重要阵地。商洛市加强家长学校建设，积极宣传先进的教育理念、科学的育儿方法、健康的生活方式；加强网络道德教育，建立绿色上网通道，倡导健康文明的上网方式，努力为青少年创造健康文明的网络环境；加强“留守儿童”教育和管理，坚持以“流入地政府管理为主，以全日制公办中小学就学为主”的原则，尽最大努力接收进城务工人员子女就学。延安市在充分发挥学校德育主渠道作用的同时，还特别注重并加强了军、警、校共建社会主义精神文明，学校、家庭、社会密切协同等形式构建社会一体化育人网络。宝塔区、甘泉县、安塞县等县区创建了一批少年交警学校、军民共建学校。3．中小学心理健康教育有了新进展。一是继续加强省级中小学心理健康教育骨干教师培训工作。在陕西师范大学、陕西教育学院分别举办了第四期省级中小学心理健康教育