三年级下册第18课《她是我的朋友》教案（张方）.docVIP

18.她是我的朋友教学目标：　　知识与技能：　　⒈深入阅读课文，进一步理解课文主要内容，通过抓住阮恒献血时动作、表情的语句的理解，体会阮恒无私奉献的品格。　　⒉能感情朗读课文。　　过程与方法：　　指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法读懂重点语句，进而读懂课文。　　情感态度价值观：　　通过深入学习课文，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。教学重、难点：　　体会描写阮恒献血时的动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。继续练习抓住课文的主要内容。教学准备：多媒体课件教学过程： 第一课时　　一、谈话导入，揭示课题　　1.同学们，你有自己的好朋友吗？你的好朋友是谁？（学生自由谈）在战争时期，一个孤儿院里的孤儿，为了抢救受了重伤的好朋友，是怎样做的呢？今天，我们一起来学习课文《她是我的朋友》。　　2.板书课题，齐读课题。　　二、检查预习效果，教学生字　　1、检查朗读　　课前老师要求大家读读课文，现在就请两个组的同学用开火车的形式读。一个同学读一个自然段，其他同学认真听，字音都读准了吗？（注意正音）　　2、教学生字生词　　（课件出示生字生词）这一课共有11个生字，我们一起来读一读，把它记住(重点指导读准“输”、“试”的读音)。　　3、再读课文　　三、初读课文，整体感知　　1、请同学们再看