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德育教育在现今大学生成长过程中重要性初探 　　摘要：大学生作为社会主义现代化建设的主力军，在当前社会发展中起着举足轻重的作用，因此大学生德育教育已经成为各个高等院校在发展过程中的核心问题。本文主要结合当前大学生德育教育科学内涵，从而具体阐述德育教育在现今大学生成长过程中的重要性。 　　关键词：德育教育；大学生；成长；重要性 　　由于受传统德育工作模式的束缚，主要偏向于学生的规范性建设，忽视了学生创新性以及个性化的培养，不能适应当前社会教育发展的需要。在新形势下，各个高校要积极发挥德育教育对大学生全面发展的促进作用，提高其专业技能以及道德品质，不断增强大学生的历史责任感，健全大学生的人格，实现大学生的健康成长。 　　1.现今大学生德育教育现状 　　1.1识别能力与判断能力不足 　　根据相关的调查资料显示，现今大学生历史使命感与责任感强烈，民族尊严和荣誉感也较为浓厚，政治思想上进步快，但由于受当前时代各种思想潮流的不断碰撞以及干扰，大学生识别能力与判断能力差，思维方式简单，辨证能力有待提高，在发现问题、分析问题以及解决问题上能力严重不足，做事情往往出现偏激的现象，整体文明素质较低。例如在诸多高校大学生在就业时，诚信问题尤为严重，推荐时虚报材料，伪造课程成绩以及相关等级考试证书，虚构在校期间任职情况，在面试中诚信缺失，对自身能力夸夸其谈，随意毁约。由此可以看出，大学生的诚信问题已经成为了当前高校发展的关键问题。 　　1.2价值取向容易受外在因素影响 　　伴随着当前教育的不断变革，各个高校合并以及扩招等现象为校园内部正常秩序形成了一定的影响，其中的一些功利色彩阻碍了当今大学生正确价值观的形成，大学生在个人奋斗与人际交往中，一些相对主义以及实用主义蔓延，导致当前大学生的健康发展受到了冲击。例如在某些高校内，由于大学生各种攀比思想突出，出现的盗窃案件严重，不利于社会主义和谐社会的构建。 　　1.3自我化思想与理想化思想浓厚 　　当前，大学生心理健康问题突出，尤其是自我化思想与理想化思想浓厚。由于当代大学生自主创业愿望强烈，急功近利，理想主义思维惯性强，陶醉在自我的世界中，思想视野不够开阔，以自我为中心，自我封闭、自我循环现象严重，在社会不断变革的环境中，理想化色彩浓厚，导致大学生在社会发展中面对挫折心理承受能力差。 　　2.德育教育在现今大学生成长过程中的重要性 　　在现阶段，德育教育环境主要体现在两个方面上：一是外部德育环境，二是学校内部德育环境。德育教育对大学生的人生目标、规划及人格塑造起着重要的导向作用。随着社会经济的不断发展，大学生们拜金、自私自利等思想蔓延，道德水平缺失，德育教育在大学生成长过程中的重要性越来越突出，主要体现在三个方面。 　　2.1德育教育是帮助大学生全面认识自我的必备条件 　　正确认识自我作为德育教育的重要内容，是大学生成长的关键，要求大学生要全面认识自身的特点以及长处，同时也是正确认识个人与集体以及自我与社会之间的关系。不断强化德育教育，利用全面、发展的眼光来完善大学生对自身的认识，既要认识自己的外在形象与内在素质，实现外在美与内在美的和谐发展。其次，德育教育受大学生正确认识自己的关键因素，不断发现自身的优点与缺点，用正确的态度来看待自身，不自暴自弃，力争上游，完善自身的不足，提高自身的认识价值。 　　2.2德育教育与心理教育并行是提高大学生综合素质的关键保障 　　随着当前经济的不断发展，社会竞争日益激烈，当今大学生在发展过程中面临着严峻的挑战，要想使大学生成为当前社会经济发展过程中的主力军，必须要强化德育教育与心理教育并行，提高大学生的综合素质。在现阶段，大学生心理应激反应强烈，各种焦虑、紧张等不良情绪蔓延，严重影响了大学生的健康发展。德育教育能够提高大学生的文化素质、思想道德素质以及业务素质，尤其对大学生的生理、心理上具有重要的影响作用，促进其社会适应能力的提升，满足各种精神需求，在各种德育教育组织活动中，提高了大学生的自我意识，有助于形成正确的活学习态度。 　　2.3德育教育是培养大学生社会主义价值观的重要基础 　　由于受传统以计划经济体制为基础的社会价值观的束缚，加上新时期各种思潮交流之间不断的碰撞，现阶段的价值体系存在很多弊端，在客观上影响了大学生正确社会价值观的形成。同时，由于大学生处在一个躁动的时期，对社会认识不足，思想上未完全成熟，心理动态呈现多变趋势，更阻碍了大学生正确社会价值观的形成与发展。大学生在校期间，对于这种不成熟的世界观、价值观以及人生观，各个高校要不断强化德育教育，帮助大学生建立符合时代要求的社会价值观，促进大学生的健康发展。 　　2.4德育教育是构建校园文化、塑造大学生人格的必要条件 　　人格作为大学生尊严、名誉以及价值的总和，包括思想、情感以及行为，不断加强德育教育，对塑造