《拼音和识字11》教学设计.docVIP

ai ei ui(集体备课）主备教师：石沙沙教学内容：11.ai ei ui教学目标：学会ai,ei ,ui三个复韵母和它们的四声，认清形，读准音。学会直呼含有ai,ei,ui的音节及音节词语。正确书写ai ei ui 三个复韵母。认识“龟，白”2个汉字。教学重难点：学会ai ei ui 三个复韵母，学会直呼含有ai ei ui 的音节和词语。认识“乌、白”2个汉字。课前学习：准备相应的拼音卡片和生字卡片并熟读。教学预设：第一课时一、创设情境，激趣导入　　　　小朋友，今天文文和龙龙要带我们到拼音乐园去游玩，想去吗？看，文文和龙龙现在要考考小朋友，谁能读准它们，谁就会成为拼音乐园中最受欢迎的客人。（复习学过的声母和带调的单韵母）　　　　看到你们这么聪明，拼音乐园中的小动物来和我们交朋友了，看看是谁？（教师把小燕子在电线上排队的图片贴在黑板上），小燕子还给我们送来了首好听的儿歌。（投影出示课文）老师读给大家听（师范读）。这首儿歌你喜欢吗？怎么样，你们来试一试？现在请把书翻到第28页《拼音与识字11》。（板书课题）　二、熟读儿歌，引入新知　　（一）读儿歌引出要学习的韵母。　　　1.多种形式读儿歌。如，老师大点儿声，学生小点儿声；老师小点儿声，学生大点儿声；谁能自己读一读等。　　　2.细心的小朋友可能发现了在儿歌中有一些带有蓝色字母的音节。请你们在书上快把这些音节画出来吧!