论智能手机在高等医学院校学生学习及思想教育工作中面临挑战.docVIP

论智能手机在高等医学院校学生学习及思想教育工作中面临挑战 　　摘要：随着社会科技的快速发展，智能手机不再是只有少部分人使用的高档手机，其在高校的迅速蔓延给高校思想政治教育工作带了许多机遇的同时，也使高校教育工作面临诸多挑战，因此，本文主要通过剖析智能手机带来哪些挑战，并针对现存在的问题提出建设性的意见，旨在提高思想政治教育工作的时效性，从而切实提升大学生的思想道德修养水平。 　　关键词：智能手机；大学生；思想政治教育；挑战 　　当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随智能机的逐步推广和使用，网络的随时随地性已在科研、教育、管理、服务等许多方面创造了提高效率的途径，但由于其互联网的复杂性、虚拟性、无约束性很容易让一些心智不是很成熟的青少年误入歧途，因此，面对这些挑战，高校工作者应如何应对，为祖国培养德智体美劳全面发展的优秀大学生。 　　1 智能手机在医学院校中发展现状 　　智能手机具有功能强大，扩展性能强，第三方软件支持多等优点。根据个人需要，实时扩展机器内置功能，以及软件升级，智能识别软件兼容性，实现了软件市场同步的人性化功能，通过其强大的功能，智能手机迅速在校园中蔓延。 　　2009年中国青少年手机网民达144亿人，同比增长73.5%。大学生网民中手机网民占比最高，达85.7%。与整体手机网民相比，中国青少年手机网民在大部分手机应用上都更为活跃。87.3%的青少年手机网民使用手机在线聊天服务，高于整体手机网民77.8%的水平。使用手机搜索和手机音乐的青少年手机网民分别占到60.8%和54.5%，高于同期整体手机网民56%和41%[1]。 　　2011年，智能手机已成为青少年网民上网最重要的终端，其使用手机上网的比例首次超过台式电脑，占73.0%，规模达9441万[2]。青少年互联网渗透率持续上升。青少年网民在整体网民中的所占比重较大，为45.1%，规模达2.32亿。青少年互联网渗透率达到64.4%，超出全国网民平均水平26.1个百分点。2011年我国新增青少年网民1936万，同比增长9.0%，低于全国网民12.2%的平均增幅。 　　2 智能手机在高校中面临的挑战及应对措施 　　2.1大量低质量信息流入学生生活 网络是个错综复杂的媒体，在有利于学生身心发展的信息里必然会夹杂着不利信息，手机传播的隐蔽性和广泛性在短时间内就可以将网络诈骗、淫秽图片、垃圾信息等不良信息通过手机迅速蔓延，一些防备性、思考问题不全面的学生很容易成为上钩之鱼。传销组织的猖狂也会利用智能手机在高校的普及，采用其洗脑式教育模式，致使很多未踏入社会，缺乏社会经验的学生坠入其中。还有些QQ软件的病毒感染，对方会假装好友身份进行财产诈骗，或利用智能手机的广泛传播性散发不健康图片和青少年对新鲜事物的好奇心，影响青少年的健康发展。如果将大学生长期置在这种不良信息的氛围中，必然会造成学生心理的恐惧和不安，甚至有可能引起国家动荡，对学生的身心健康发展、人生观、价值观、世界观带来不良影响。 　　辅导员老师应做到趋利避害的正确引导，可搜集新闻媒体的相关报道，把网络不健康的信息对大学生毒害的例子广泛宣传，也可以组织学生以此为主题开展主题班会，或者在七嘴八舌闹校园的交流平台上进行讨论，或者可以在学生的宿舍楼下建立一个温馨小提示等宣传小黑板，让学生不经意间学会如何利用网络资源，而避开不利资源对自己的伤害。 　　2.2对学生学业产生严重负面影响 　　2.2.1手机占用大量学习及作息时间 一篇关于《大学生智能手机使用习惯调查》研究发现，现当代的大学生有68%的同学每天平均使用手机时间为1～3h，使用时间长达3～5h有17%的学生，甚至使用时间大于5h仍有5%的学生。数据显现：76%的学生有看电子书的习惯，包括小说、新闻、杂志等。这些不良习惯的必然会给学习带来冲击。其之所以上网时间高达3h以上，主要由于大部分学生在上课期间玩手机，或者晚上在寝室熄灯后仍然不休息，严重影响第2d的课程安排，这种上课玩手机或者打瞌睡的现象，从某种意义上来说，也算一种逃课行为。而且有些学生没有养成上课关机的习惯，铃声总会在上课期间响起，严重影响授课老师的上课心情与别的同学的听课质量。也有些学生喜欢在网络上谈恋爱，俗称网恋，而由于其智能手机给上网带来的便捷性，很多学生在上课期间聊QQ，谈恋爱等行为，对其自身的专业知识的发展带来负面影响，严重者会沉迷于其中，享受虚拟世界带给自己的快感，而最终导致心理疾病的发生，耽误学业。 　　为了保证学生足够的睡眠，学校可以安装一些屏蔽设备，在熄灯后，断开WIFI的接入点，辅导员老师应经常性跟班听课，其目的主要观察学生上课期间的听课状态和出勤率，主要采用突然袭击法，是指在上课期间，辅导员可悄然进入教室，在不影响授课老师的前提下，观察学生动向，如果有条件，可以