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论李大钊农民观及其当代价值 　　[摘 要] 李大钊是中共早期的马克思主义理论教育家，他比较重视农民阶级的革命运动，并且依据中国实际情况对于大革命时期的农民问题提出了发动农民、组织农民和教育农民的思想。这些思想对中国共产党早期发动农村运动起到了一定的推动作用，同时对当前阶段中国正在进行的社会主义新农村建设和农民教育也具有一定的借鉴意义。 　　[关键词] 李大钊 农民观 农民教育 　　李大钊是中国共产党的早期创始人之一，也是著名的马克思主义理论教育家。在当时的历史背景下，他比较重视农民在中国革命运动中所扮演的角色，并且致力于理论与实际相结合，认为要想在半封建半殖民地的中国取得革命的胜利，必须发动农民、组织农民和教育农民，使农民阶级成为中国革命的重要力量。 　　一、李大钊农民观的形成原因 　　在当时的历史背景下，李大钊的农民观主要来自于两方面，一方面是受第一次世界大战后“劳工神圣”的影响，另一方面是受五四时期平民主义思潮的影响。 　　早在1918年，蔡元培就喊出了“劳工神圣”的口号。1920年，李大钊在《低级劳动者》一文中也表明了自己的观点：“凡是劳作的人，都是高尚的，都是神圣的，都比你们这些吃人血不做人事的绅士、贤人、政客们强得多。”与此同时，《新青年》等杂志也出版了“劳动节纪念专号”，李大钊为此专门撰写了《“五一”运动史》。在文中，他深刻揭露在剥削制度下劳工受物质的剥削，更被剥夺了学习的机会，是“莫大的罪恶”。他认为，中国的革命，工人固然占有领导地位，但除了依靠工人阶级的力量之外，还不能忽视占中国人口70%以上的农民阶级的力量。 　　平民主义也是李大钊农民思想的理论来源之一。李大钊先后于1921年12月、1922年7月、1923年9月发表了《由平民政治到工人政治》《平民政治与工人政治》《平民主义》，对平民主义进行了全面的阐述。他在文中总结道：“纯正的平民主义，就是把政治上、经济上、社会上一切特权阶级，完全打破，使人民全体，都是为社会国家作有益的工作的人。”李大钊认为，这样的社会才是平民的社会，在这样的平民社会里，才有自由平等的个人。因此，农民阶级也不例外，要想真正发挥农民的巨大作用，就必须去开发他们，使他们知道要求解放、脱离黑暗以及排除自己生活的利病。 　　二、李大钊农民观的具体内容 　　（一）李大钊农民观的理论层面 　　1.肯定农民阶级的重要性 　　一般的马克思主义者认为工人阶级是革命的主要力量，而往往忽视农民阶级的价值所在。李大钊是中共党内较早发现农民阶级重要性的理论家之一，他从中国的实际出发，认识到中国要想完成反帝反封建的革命任务，不能不注意到农民阶级的力量。1919年，李大钊在《青年与农村》一文中就农民问题指出：“他们（农民）若是不解放，就是我们国民全体不解放；他们的苦痛，就是我们国民全体的苦痛；他们的愚暗，就是我们国民全体的愚暗；他们生活的利病，就是我们政治全体的利病。”由此可见，早在五四前期，李大钊就开始关注农民问题，把农民阶级作为独立的成分来思考，认为革命若想成功，离不开这一重要阶级。经过革命斗争的不断洗礼，这一时期的李大钊已经从革命的民主主义者正式转变为马克思主义者，开始用马克思主义的观点来分析中国的实际问题，对中国农民阶级在革命中的重要地位有了进一步认识。他指出：“在经济落后、沦为半殖民地的中国，农民约占总人口百分之七十以上，在全国人口占主要的位置，农业尚为其国民经济的基础。故当估量革命动力时，不能不注意到农民是其重要的成分。” 　　2.正确认识农民阶级的缺点和不足 　　在充分肯定农民革命作用的同时，李大钊实事求是地阐述了农民阶级存在的问题。在专制压迫、帝国主义侵略的时代，连生存都难以维持的状况下，接受普通的文化教育对广大农民来说是根本不可能的。因此，李大钊认为当时的农民是愚暗的，农村是落后的。农民阶级会产生如“反洋人”“要真主”“迷信”等思想，这种狭隘的村落主义、乡土主义很可能使农民运动分裂，或是被军阀土豪利用以致农民阶级自相残害。李大钊敏锐地观察到了这一点，他提出只有让农民阶级认清自己在国民革命中所处的重要地位并且加以正确地引导，才能使他们爆发出反帝反封建的革命力量，才能使他们逐步意识到自己的阶级地位，才能使他们从思想上自觉地接受和理解当时国民革命的方针、政策。可见，李大钊对农民力量的正确估计，有利于中共早期建立对农民问题的正确认识。李大钊深信：“中国的浩大的农民群众，如果能够组织起来，参加国民革命，中国国民革命成功就不远了。” 　　（二）李大钊农民观的实践层面 　　1.发动农民 　　既然农民在民主革命中占有重要地位，无产阶级在领导民主革命时，就应该把农民作为自己的同盟军，发动农民，唤起农民阶级的觉醒，使这一力量变为现实的依靠。李大钊认为要想赢得农民阶级的信任，不能只靠口号的宣传和鼓动，只有解决他们的切身