《太阳光的利用》 教学点评.docVIP

《太阳光的利用》教学点评　　本次活动在欢快活泼的活动中，激情引趣，在启迪孩子思考的同时，将孩子带进探究太阳光的奥秘的氛围中。教师充分利用班级学生来自于全国各地的资源优势，引导学生调查、交流，使学生在调查中学习，在交流中学习，通过调查活动启发儿童在生活中体验太阳光的种种用途，加深了儿童对太阳光与人类生活关系的认识与理解。使儿童学到的知识在分类的过程中提升。使儿童一课多得。儿童的想象力是很丰富的，教师通过奇思妙想这一活动的设计，既激发了儿童的学习兴趣，也引发儿童在生活中探究欲望，因而活动中深受孩子们喜欢。活动中教师及时点播，教学生学会保护自己，避免强光的伤害。在室外活动前进行的安全教育、游戏规则教育，保证活动顺利进行。从孩子热烈的讨论中，积极创想的态度上，实验成功的欢乐里体现出本次活动满足了儿童的体验的需求，培养儿童动脑筋、有创意的生活。在活动中，教师关注了学生的经验，从对学生已有经验的了解，到启发学生搜集信息，再到活动中汇报分享经验，每个步骤都密切结合了学生的经验。尤为突出的是，教师在此基础上对学生已经获得的经验进行了归纳和 HYPERLINK /article/list_1_36.html \t _blank 总结，提升了学生的经验，丰富了学生对太阳光的认知。学生经验的 HYPERLINK /article/list_1_36.html \t _blank 总结也为后面设计如何利用