《生命多么可贵》教学设计.docVIP

《生命多么可贵》教学设计活动目标1．通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，引导学生对生命的尊重与珍视。2．学会通过生活细节感受生命的美好与可贵，形成对美好生活的热爱与追求的情感。3．了解天生我材必有用的道理，培育自信心，培养耐挫能力，积极追求人生价值。活动课时2课时。活动过程 第一课时感激生命一、谈话引入1．播放“教师备课系统”中的录像《美丽的生命》。教师：春天已经悄悄来临，当你看到种子萌发出第一片嫩叶，花儿绽放出粉红的笑脸，有没有想过我们是怎样来到这个世界的？2．简单介绍精子与卵子相遇，产生形成受精卵，在母亲****中着床后，能逐渐发育为胎儿的过程（配图或者播放医院新生儿的录像）。3．教师：当我们在妈妈的****里，妈妈怀着我们时会有怎样的感受？一块儿来看看《妈妈的日记》。亲爱的孩子：当我得知有了你时，你知道妈妈的心情是怎样的吗？激动、惊讶、喜悦，我想象着你将给我今后的生活带来的变化，明年，我们家就三口人了。你的准爸爸兴奋地把我怀孕的消息通知了所有的亲戚朋友。我们在为你而欢呼。宝贝，我好想告诉你：妈妈爱你，你永远是爸爸妈妈的宝贝！宝贝，今天你已经26周了。今天，妈妈的肚皮好涨。你今天好像特别贪睡，不像前几天那么活跃好动了。妈妈好担心。宝贝，你有什么不舒服吗？今早妈妈坐的公交车开得特别快，是不是一路颠簸影响了你，还是因为其他原因？希望你一切健康