大人国和小人国说课稿.pptVIP

大人国 与 小人国 主讲人：灵宝市第二实验小学 杨芳舒 说目的地 说目标群众 说玩法 说游行路线 一、说目的地 教材分析 地位和作用 教学重难点 教学目标 《大人国与小人国》是一节绘画创作课，属于造 型表现领域。本节课的教学重点是引导学生认识 大与小的对比。《大人国与小人国》的相关内容 多次出现在们喜欢的童话故事和动画片中。如： 白雪公主和七个小矮人、拇指姑娘、格列佛游记 等等。通过看动画片、绘画游戏直观地让学生感 受大人国与小人国的差异，并让学生认识大与小 是通过对比得出的。用对比的表现方法将儿童 眼中的童话世界自由地呈现在我们眼前。通过绘 画活动，培养学生的想象能力、创造能力、表现 能力。 本节课在整体知识结构中的地位和作用 《大人国与小人国》这节课把欣赏、表演、创作、表现融为一体，探索美术与音乐、语文、德育等学科的联系。在本节课前面安排了《魔幻的颜色》、《万花筒》两课，让学生对颜色的性能和对称的图形有了概念性的了解，本课是在此基础上的一节创作课。为之后《今天我值日》、《巧巧手》等创作画打基础。所以本课在整体知识结构中起到了承上启下的作用。让学生在观察欣赏中感受美、体验美；在绘画创作中表现美、创造美。 利用对比的方法来突显主人公的“大”和“小”。培养学生观察生活的习惯。 教学重点