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- 2018-07-03 发布于河南
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养成良好的进餐习惯案例
养成良好的进餐习惯案例小班幼儿第一次离开家庭,离开父母,来到幼儿园过集体生活。幼儿往往会有很多不良的行为习惯表现出来,而且自理能力较差,尤其是在进餐方面。大部分幼儿在家的时候,几乎是父母喂着吃。入园初期我们发现很多幼儿进餐时不会使用餐具,坐姿不正确,注意力不集中,进餐时间过长,还存在严重的挑食、偏食现象。童童小朋友是我们班进餐非常困难的孩子。老师喂一口就吃一口,不喂的话就会一直坐在那看看这、看看那,从来不会认真的吃饭,总是最后一个吃完,而且,每次吃饭的时候,只要老师把饭端到他的面前,转眼就会听到童童的哭声,并说要去厕所。一顿饭下来至少要去两次厕所。在与童童妈妈沟通时我们了解到,童童在家的时候吃饭也是父母非常着急的事情。每次都要父母一口一口的来喂,而且还要追着哄着喂。一顿饭吃完了就要将近一个多小时。吃饭的时候还总说自己累,一边吃一边躺在沙发上休息。分析与反思对于小班的幼儿来说,大部分 HYPERLINK / 孩子在家都养成了衣来伸手,饭来张口的习惯。离开家人的照顾很多 HYPERLINK / 幼儿还不是很适应。作为 HYPERLINK /teachers/ 教师,我们应该正确理解 HYPERLINK / 幼儿的行为,了解幼儿的能力,然后根据问题的情况给 HYPERLINK / 孩子一个慢慢纠正的过程,千万不能批评,尤其是进餐的过程中,这样会使 HYPERLINK / 幼儿进餐的食欲大
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