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论社区艺术教育发展 　　摘 要：社区艺术教育是通过参与者的各种活动，从而产生一定的社会影响和教育作用的活动，是属于社会艺术教育的一部分。社区艺术活动的种类包括积极的艺术培训、练习，表演、创作等，艺术类型多种多样，其特点在于强调人人参与和终身学习的意识，培养人们的团队精神和个人技能。 　　关键词：社区；艺术教育；发展 　　1 社区艺术教育的作用 　　社区艺术教育的主要教育作用包括锻炼参与者体魄、培养艺术技能、宣传正面思想、提高审美意识、休闲娱乐大众等；在商业运作模式的作用下，有时还会产生一定的经济效益；在良好的组织作用下，社区艺术教育还能提高社区居民和参与者的凝聚力，促进社区和谐发展。而要特别指出的是，社区艺术教育在以下四个方面的作用尤其重要。 　　1.1 有利于改善人际关系，促进参与者身体健康 　　社区艺术教育活动中，参与者们增强了体质，在身心健康方面产生了巨大变化。同时，因为在活动中大家一起学习，互帮互学，切磋技艺，其乐融融，参与者之间的关系变得更加和谐。 　　1.2 有助于提高参与者的艺术素养 　　社区艺术教育，倡导了科学、健康、文明的生活方式，鼓励全体社区居民参与艺术教育，普及艺术知识，使他们在生活情趣、艺术素养等方面得到提升。参与者赌博的少了，学习美术、书法、乐器、舞蹈、戏曲的多了，并常常会由一个参与者带动一家人一起学习，丰富了家庭文化生活，提升了社区居民的文化艺术素养。 　　1.3 有利于促进青少年全面发展 　　社区艺术教育能有效提高青少年理解美、欣赏美、创造美的能力，同时也扩大了他们的知识视野，陶冶了他们的情操，提高他们的审美情趣和艺术方面的素养。社区艺术教育有助于培养青少年活泼开朗的性格、积极向上的生活态度和处理人际关系能力。 　　1.4 有利于地区性艺术文化的保护和传承 　　此外，社区艺术教育活动的广泛开展和层次提升，也对本地区艺术文化的生成和传承也具有助推作用。一个地区性的艺术文化的产生，需要在一定区域内的居民参与活动，并通过对艺术的学习和表演活动形成相似的精神风尚和审美情趣，从而才能繁衍出独特的艺术文化。同时，应该看到，地区性的艺术文化因其形成方式决定了其传播范围有限、地域特色鲜明、受众相对集中等特点。在传统艺术不断失传和消失的现在，社区艺术教育活动的发展也必然推动这些地区性艺术文化的传承和保护，有利于这些艺术形式的发展和改善。 　　2 我国社区艺术教育的发展现状 　　我国社区艺术教育发展起步较晚，但经过多年的逐步发展，已经形成了广泛参与、形式多样、层次不断提升的可喜成绩。全国各地对社区艺术教育的重要作用的认识也不断提高，关于社区艺术教育的会议和论坛的成功举办也对我国社区艺术教育的理论发展和经验交流起到了推动作用。 　　但是，勿需讳言，我国社区艺术教育的发展仍存在着诸多问题。一是社区艺术教育活动的发展缺乏科学化与规范化。社区艺术活动多为参与者根据自身的爱好和兴趣自发举行，并逐步形成相对固定的活动团队。在这个过程中，能够起到规范和指导作用的法律法规或文件数量较少，也没有详细具体的准则与规范措施。这样，一些社区艺术教育活动因缺乏规范化的、指导性的建立和管理程序而无法顺利开展，或者在开展的过程中出现各种各样的问题，有的甚至会引起民事纠纷。二是社区艺术教育活动形式较为单一，参与者的年龄段较为单一。目前，多数社区艺术教育活动团体的年龄段主要为老年人和青年，而造成这一现象的主要原因是社区艺术教育活动的活动形式和内容较为单一。主体为老年人的团体活动内容主要为群众性的歌舞、广场舞或戏曲活动，而以青年为主体的团体活动内容主要为街舞等小规模的舞蹈表演和互相学习。活动内容和教育内容无法广泛受到所有年龄段人群的关注和欢迎。三是社区艺术教育活动的参与者与教学者往往不具有专业的艺术素养，教学者的艺术专业素质过低，导致了整个社区艺术素质不能有所提升，这样就会影响受教育者的学习热情。 　　3 发展社区艺术教育的建议 　　社区艺术教育的发展特点，决定了社区艺术教育的发展离不开广大参与者的共同努力，离不开社会的广泛支持和资金拉动，更离不开相关部门的规范和引导。 　　3.1 加大政府扶持力度 　　社区艺术教育的发展离不开政府相关部门的支持与引导。现阶段，社区教育已经成为终身教育的重要组成部分。从各国社区艺术教育的发展历程看，政府的支持和引导是不可或缺的必要条件。宣传、文化等相关部门应该充分发挥自身的管理职能，制定出有利于社区艺术教育活动，促进社会文化发展，推动精神文明进步的政策方针，使广大人民群众不断增长的精神文化需求得到满足。鼓励、发展社区艺术文化，在经济上予以扶持，情感上给予关怀。各部门之间建立起统一的立场和联动机制，协调工作，管理和发展社区艺术教育。 　　同时，也要不断为社区搭建教育平台，开设“社区教育网”等，整合社区教育信息资源，推进