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- 2018-11-26 发布于浙江
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八年级数学上册 31分式的基本性质(二)学案 青岛版
PAGE PAGE 3用心 爱心 专心3.1分式的基本性质(二) 一、教学目标: 1.理解分式的基本性质. 2.会用分式的基本性质将分式变形.二、教学过程:一).复习回顾 1.请你就下列各式分别回答那些是整式、哪些是分式,并说明理由。 2.的依据是什么? 3. 分数的基本性质是什么? 4.你认为分式相等吗? ? 二).新课引入: 1. 类比分数的基本性质,你能获得分式的基本性质吗? 2.请你用式子表示 3.练一练:(1)的依据是 (2)的依据是
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