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健康领域：小耳朵本领大
健康领域：小耳朵本领大活动目标1.通过游戏活动知道耳朵的用处，学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达。2.初步知道保护耳朵的方法。活动准备1.装有小铃铛、沙子、小黄豆、纸片、硬币等罐子若干个，每组１套。2.录音机和录有各种声音的磁带１盒，有汽车喇叭声，火车汽笛声，小朋友讲话声，鸡、狗、小猫等小动物的叫声。活动过程1.让幼儿闭上眼睛和嘴巴，老师打开录音机，先请幼儿听一种声音然后提问。师：老师请小朋友闭上眼睛和嘴巴听录音机里有什么声音？你是用什么听到的？耳朵可以干什么？你的耳朵还听到过什么声音？2.请幼儿听录有各种高低、远近、动物和人发出的不同的声音，并能用语言表达。师：刚才，你们听了一种声音，这次有各种各样的声音小朋友一定要听仔细，看哪个小朋友听得又快又对，并告诉大家是什么发出的声音。发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力，提高幼儿的注意力。3.做游戏“小耳朵本领大。”（让幼儿摇一摇桌上的各种罐子，听听是什么发出的声音） 师：“现在老师还要考考小朋友，请你们摇一摇桌上的罐子，猜猜是什么发出的声音，等一会儿告诉大家 。”4.教育幼儿要如何保护耳朵，如不能在别人耳朵边大声叫喊，不能把小玩意儿塞进耳朵，要防止水灌进耳朵。师：耳朵的本领可真大，可以听……，我们应该怎样来保护耳朵呢？……
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