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- 2018-07-04 发布于江苏
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兰州人学硕士研究生学位论文 兰州人学青年教师I:作满意度研究
质和学科的提升;以学科带头人为核心,形成一批优秀创新团队,促进学科交
叉融合和发展,最终为建设多学科协调发展的综合性、研究型国内外知名高水
平大学提供有力的人才和师资队伍支持。时至今日,学校已引进海内外各类人
力逾百名,加上每年选留的优秀毕业生和对原有青年教师队伍的培养,已经形
成了一支有一定规模的青年教师队伍,他们在学校各个学科领域中发挥着重要
的作用。
“萃英计划’’可以说已经达到了它汇聚一批学科带头人和青年学术带头
人、学术骨干的目标。那么这支充满朝气和蕴藏着潜力的人才队伍的工作、生
活、学习情况究竟如何?他们对在兰州大学工作是否满意,满意程度又如何?
对这一问题进行研究是具有现实指导意义的。作为学校管理人员,其工作就是
为教师队伍提供优质的服务,提供的优厚待遇使他们能来到兰州大学安心在兰
州大学工作仅仅是迈出的第一步而已,而当他们摩拳擦掌、跃跃欲试,准备大
干一场时,我们的硬件、软件能否一一满足他们的需求,特别是创造一番事业
的环境氛围,我们能否为其提供,都将成为我们能否稳定现有队伍和吸引更多
高层次人才的关键所在。
所以,随时了解青年教师的需求,及时发现他们工作中的“不满意”,找
出我们自身的
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