中学数学课件 全等的概念.docVIP

PAGE 4PAGE 3 全等的概念一、選擇題：(每題6分，共42分)（ EQ \o(　　,A)）1. 用下列各選項中的已知條件，何者可能畫出兩種△ABC？ (A) ∠A＝30°，＝8，＝3 (B) ＝8，＝3，∠A＝60° (C) ∠A＝45°，∠B＝45°，＝8 (D) ＝8，＝6，∠C＝90°（ EQ \o(　　,C)）2. 下列那些敘述， EQ \o(\s\do1(　　),不能)說明△ABC△DEF？ (A) ＝，＝，＝ (B) ＝，＝，∠A＝∠D (C) ＝，＝，∠B＝∠E (D) ＝，∠A＝∠D，∠B＝∠E（ EQ \o(　　,A)）3. △ABC與△DEF中，若∠A＝∠D＝90°，＝，＝，則 EQ \o(\s\do1(　　),不可)利用下列那一個性質說明△ABC△DEF？ (A) ASA (B) SAS (C) RHS (D) SSS（ EQ \o(　　,D)）4. 在△ABC與△DEF中，已知＝，∠B＝∠D，若又知道下列那一條件，並 EQ \o(\s\do1(　　),不能)確定兩三角形全等？ (A) ∠A＝∠F (B) ∠C＝∠E (C) ＝ (D) ＝（ EQ \o(　　,B)）5. △ABC與△DEF中，已知＝，＝，若又知道下列何條件，可確定此兩三角形全等？ (A) ∠A＝∠F (B) ∠B＝∠D (C) ∠C＝∠E (D) ∠B＝∠F（ EQ \o(　　,