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澳大利亚第一课时导学案
诚孝博学，修德励志------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------课题：第八章 第四节 澳大利亚 第一课时 课型：新授主备人：高瑜 使用时间：2012·05·18 【学习目标】1、理解的澳大利亚的范围、地位、地形特点、地势特点和气候。2、了解澳大利亚的河流、湖泊、动物、矿产。【重点难点】重点：理解澳大利亚的范围、地位、地形特点、地势特点和气候。难点：理解澳大利亚的范围、地位、地形特点、地势特点和气候。【学法指导】通过学习，培养学生对地理信息的提取、归纳等思维能力【学习过程】【自主学习】（自学课文，完成基础知识，记录自己发现的问题）读课本第73页，回答：1、澳大利亚国徽上特有的两种动物：________、_________.2.澳大利亚的三个美称：_________________________、_________________、___________________.3、澳大利亚的范围和地位：澳大利亚包括___________、___________和_____________,居世界第___位，是____洲面积最大、人口最多的国家，也是世界上唯一独占一个大陆的国家。读图8.38，回答：4、澳大利亚的位置半球位置：海陆位置：经纬度位置：5、澳大利亚的地形地形特点：地势特点：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------读76页图8.39---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6. 澳大利亚的气候------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------气候分布特点：澳大利亚分布最广的气候类型：7．河流和湖泊澳大利亚最大的河流： 发源： 注入：澳大利亚最大的湖泊：【交流释疑展示】1、为什么澳大利亚有许多古老的特有生物？2、为什么南极大陆没有留下大量的特有的生物？3、澳大利亚等同于澳大利亚大陆吗？为什么？【合作探究】澳大利亚的自然资源读73页图8.36，回答：1.澳大利亚特有的动物：----
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