安徽中小学艺术教育工作督导评估指标体系.docVIP

安徽省中小学艺术教育工作督导评估指标体系（试行）评估统计表学校： 2011-11一级指标二级指标三级指标分值得分等级判定参考标准等级判定（A、B、C、D）评 估要 求A1指导思想（10分）B1艺术教育的认识（5分）C1学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好的贯彻有关艺术教育的法规政策。5分A 8-10分B 6-7分 C 4-5分D 1-3分　查看相关文件B2 艺术教育方针贯彻（5分）C2能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。5分A2课程建设和课堂教学（20分）B3艺术课程开设（5分）C3中小学严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课。3分A 15-20分B 11-15分C 7-10分D 1-7分查看课程表小学1-6年级每周音乐、美术各2节；7-9年级每周音乐美术各1节。中等职业学校开设美育或艺术鉴赏课程每周1节。C3中等职业学校开设美育或艺术鉴赏课程。3分中等职业学校填写C4根据本地区及本校的特点，开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校要艺术课程。2分查看相关资料一级指标二级指标三级指标分值得分等级判定参考标准等级判定（A、B、C、D）评 估要 求A2课程建设和课堂教学（20