2017_2018学年高中数学第一章计数原理1.2排列与组合1.2.1第2课时排列的综合应用检测（含解析）新人教A版选修2_3.docVIP

PAGE PAGE 11.2 排列与组合1.2.1 排列第2课时 排列的综合应用A级　基础巩固一、选择题1．A，B，C，D，E五人并排站成一行，如果A，B必须相邻且B在A的右边，那么不同的排法种数是(　　)A．6　　　　B．24　　　　C．48　　　　D．解析：把A，B视为一人，且B固定在A的右边，则本题相当于4人的全排列，排法共有Aeq \o\al(4,4)＝24(种)．答案：B2．用数字1，2，3，4，5可以组成没有重复数字，并且比20 000大的五位偶数共有(　　)A．48个 B．36个 C．24个 D．18个解析：个位数字是2的有3Aeq \o\al(3,3)＝18(个)，个位数字是4的有3Aeq \o\al(3,3)＝18(个)，所以共有36个．答案：B3．甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有(　　)A．6种 B．12种C．24种 D．30种解析：首先甲、乙两人从4门课程中同选1门，有4种方法；其次从剩余3门中任选2门进行排列，排列方法有Aeq \o\al(2,3)＝6(种)．于是，甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法共有4×6＝24(种)．答案：C4．3张卡片正反面分别标有数字1和2，3和4，5和7，若将3张卡片并列组成一个三位数，可以得到不同的三位数的个数为(　　)A．30 B．48 C解析：“组成三位数”这件事，分2步完成：第1步，确定排在百位、十位、个位上的卡片，即为3个元素的一个全排列Aeq \o\al(3,3)；第2步，分别确定百位、十位、个位上的数字，各有2种方法．根据分步乘法计数原理，可以得到不同的三位数有Aeq \o\al(3,3)×2×2×2＝48(个)．答案：B5．生产过程有4道工序，每道工序需要安排一人照看，现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看一道工序，第一道工序只能从甲、乙两名工人中安排1人，第四道工序只能从甲、丙两名工人中安排1人，则不同的安排方案共有(　　)A．24种 B．36种C．48种 D．72种解析：分类完成．第1类，若甲在第一道工序，则丙必在第四道工序，其余两道工序无限制，有Aeq \o\al(2,4)种排法；第2类，若甲不在第一道工序(此时乙一定在第一道工序)，则第四道工序有2种排法，其余两道工序有Aeq \o\al(2,4)种排法，有2Aeq \o\al(2,4)种排法．由分类加法计数原理得，不同的安排方案共有Aeq \o\al(2,4)＋2Aeq \o\al(2,4)＝36(种)．答案：B二、填空题6．若把英语单词“error”的字母顺序写错了，则可能出现的错误共有________种．解析：Aeq \o\al(2,5)－1＝19.答案：197．把5件不同产品摆成一排，若产品A与产品B相邻， 且产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有________种．解析：先考虑产品A与B相邻，把A、B作为一个元素有Aeq \o\al(4,4)种方法，而A、B可交换位置，所以摆法有2Aeq \o\al(4,4)＝48(种)．又当A、B相邻又满足A、C相邻，摆法有2Aeq \o\al(3,3)＝12(种)．故满足条件的摆法有48－12＝36(种)．答案：368．在所有无重复数字的四位数中，千位上的数字比个位上的数字大2的数共有________个．解析：千位数字比个位数字大2，有8种可能，即(2，0)，(3，1)，…，(9，7)，前一个数为千位数字，后一个数为个位数字，其余两位无任何限制．所以共有8Aeq \o\al(2,8)＝448(个)．答案：448三、解答题9．7人站成一排．(1)甲、乙、丙排序一定时，有多少种排法？(2)甲在乙的左边(不一定相邻)有多少种不同的排法？解析：(1)法一7人的所有排列方法有Aeq \o\al(7,7)种，其中甲、乙、丙的排序有Aeq \o\al(3,3)种，又已知甲、乙、丙排序一定，所以甲、乙、丙排序一定的排法共有eq \f(Aeq \o\al(7,7),Aeq \o\al(3,3))＝840(种)．法二(插空法)　7人站定7个位置，只要把其余4人排好，剩下的3个空位，甲、乙、丙就按他们的顺序去站，只有一种站法，故排法有Aeq \o\al(4,7)＝7×6×5×4＝840(种)．(2)“甲在乙的左边”的7人排列数与“甲在乙的右边”的7人排列数相等，而7人的排列数恰好是这二者之和，因此满足条件的排法有eq \f(1,2)Aeq \o\al(7,7)＝2 520(种)．10．一场晚会有5个演唱节目和3个舞蹈节目，要求排出一个节目单．(1)3个舞蹈节目不排在开始和结尾，有多少种排法？(2)前4个节目要有舞蹈节目，有多少种排法？解：(1)先从5个演唱节目中选两个排在首尾两个位置有Aeq \o