义务教育第1章-4.docVIP

1．下列关于电容器的说法不正确的是(　　)A．电容器由两个彼此绝缘的正对金属极板构成B．电容器只能储存同种电荷C．照相机闪光灯应用电容器放电发出强光D．电容器既能充电，也能放电【解析】　电容器的两极板带有等量异种电荷，不可能带同种电荷，所以B错误．【答案】　B2．对于一个原来带电的平行板电容器，下列说法正确的是(　　)A．给电容器继续充电，电容器的电容增大，储存的电能增多B．给电容器继续充电，电容器的电压增大，电容不变C．让电容器放电，电容器的电压增大，电能减小D．让电容器放电，电容器的电压减小，电能减小【解析】　电容的大小与电容器所带电荷量的多少无关，所以电容不变．充电时电压增大，电能增多；放电时电压减小，电能减小，故A、C错误，B、D正确．【答案】　BD3．如图1－4－7所示，闭合开关，电源对电容器充电．充电结束后，断开开关，用绝缘手柄增大电容器两极板之间的距离，则下列说法正确的有(　　)图1－4－7A．充电过程中，有从A到B的电流通过电阻器B．充电过程中，有从B到A的电流通过电阻器C．断开开关后，电容器上极板带负电D．断开开关增大两极板之间的距离，电容减少，带电荷量减小【解析】　电源对电容器充电时，电路中有逆时针方向的电流，即有从B到A的电流通过电阻器，使上、下极板分别带等量的正、负电荷．断开开关，增大两极板间距后，虽然电容器的电容减小，但因电容器两极板间连接电路断开，不能发生放电现象，所以带电荷量不变，故选B.【答案】　B4．(2013·镇江检测)如图1－4－8所示，E为电源，S为单刀双掷开关，C为电容器，下列说法正确的是(　　)图1－4－8A．当S闭合在1上时电容器的上极板带正电，下极板带负电B．把S闭合在1上，此时为电容器的充电过程C．当把开关从1闭合到2后电容器开始充电D．当闭合在1上后电容器两极板间有电压【解析】　当开关S接1时，电容器两极板分别接在电源两端，电源给电容器充电，使电容器上极板带上正电，下极板带上负电；当开关S接2时，充了电的电容器的两极板被导线相连，使两极板上正、负电荷发生中和，电容器放电．【答案】　ABD5．关于电容器，以下说法正确的是(　　)A．电容器两极板正对面积变大，电容变小B．电容器两极板间距离变大，电容变小C．两极板间放入电介质，电容变大D．两极板间电压增大，电容变大【解析】　电容由电容器本身性质决定极板的正对面积越大，电容越大；极板之间的距离越大，电容越小，由此可知B、C正确．【答案】　BC6．一个电容器的规格是“10 μF　50 V”，则(　　)A．这个电容器加上50 V电压时，电容才是10 μFB．这个电容器的最大电容是10 μF，带电荷量较少时，电容小于10 μFC．这个电容器上加的电压不能低于50 VD．这个电容器的电容总等于10 μF【解析】　规格上的10 μF指的是电容器的电容，是由电容器本身决定的，与电容器是否带电无关，50 V指的是击穿电压，即电容器两端的电压不能超过50 V.【答案】　D7．(2013·广东学业水平测试模拟)已知电容的定义式为C＝eq \f(Q,U)，其中Q为电容器所带电荷量，U为两极板之间的电压，若使它带2Q的电荷量，则(　　)A．电容增大2倍，电压不变B．电容减为一半，电压不变C．电容不变，电压加倍D．电容不变，电压不变【解析】　该电容器的电容总是不变的，与电量和板间电压无关．当电量变为2Q时，由Q＝CU知，电压加倍，故C正确．【答案】　C8．将可变电容器的动片旋出一些，与没有旋出时相比，下列说法正确的是(　　)A．电容器的电容增大B．电容器的电容减小C．电容器的电容不变D．以上说法都不对【解析】　电容器的电容与电容器极板的正对面积有关，正对面积越大，电容越大．当可变电容器的动片旋出一些时，正对面积变小，所以电容器的电容变小．【答案】　B9．(2012·苏州高二检测)有关固定电容器的电荷量(Q)、电压(U)、电容(C)的关系图象正确的是(　　)【解析】　电容器的电容及其本身的属性与电容器是否带电、带电荷量多少无关，与其两端电压也无关，故B、D正确．【答案】　BD10．如图1－4－9所示是测定压力F的电容式传感器．待测压力F作用于可动膜片电极上的时候，膜片发生形变，使极板间距离d发生变化，引起电容C的变化．知道C的变化，就可以知道F的变化情况．图1－4－9如果某次测量过程中，发现C在增大，说明待测压力F在________(填“增大”、“减小”或“不变”)【解析】　板间距离d在减小，故待测压力F增大．【答案】　增大11．如图1－4－10所示，开关S与“1”端接触后，再与“2”端接触，灯泡是否发光？怎样解释？若发光，电流方向如何？图1－4－10【答案】　灯泡发光，因为开关S与“1”端接触后，电容器充电，且上极板带正电，开关S与“2”端接触后，电容器放