胡婷小学语文专家观摩学习心得.docVIP

“语文盛宴”之感独山第二小学 胡婷在这春意盎然的日子里，在校领导的关怀和用心栽培之下，我有幸聆听到了来至全国著名小学语文教育专家亲自讲授的语文课和他们在教育上取得的成就报告。这让我思绪万千，收获满满！一、课题扩充听了都匀吴老师和北京张老师的课时，发现他们都有一个共同的特点：课题扩充。出示课题，让学生加上一些词让课题更完整，更生动。这个方法巧妙地把课文的主要内容归纳出来了，然后再围绕主体展开扩展和细化，课文就在不知不觉中讲完了。这个方法让我明白了什么是“专”，什么是“家”，用心思索，用心去钻研才是专，把自己的所想所思用于实际教学，形成自己的一套教法这就是家。二、生活诗化，诗歌生活化通过与学生聊成长生活中的酸甜苦辣，把学生引入用诗歌描述心情的写作中去，用味道表达心情。这是祝老师的生活诗化习作法。通过这节课的学习，我知道原来教学写诗就这么的简单。诗歌生活化是张老师和许老师的教学风格。一首五言或七言诗在他们的引导下，成了简简单单的，形象而生动的生活画面。枯燥的诗歌教学与生活联系，与动静画面相通，达到了诗歌教学的最高境界。原来写诗和诗歌教学都能如此生动形象，贴近生活。让我感觉到自己这个语文老师是多么的无能。三、生活点滴汇集成教学资源“我们生活中的点点滴滴其实就是教学资源”这是许老师告诉我的。做饭，拖地，洗衣服等等这些简简单单，天天都在做的事也能成为教师教学中的教学资源。只要做个有心人，把这些事用我们的手机或摄像机记录下来，制作成微课，这就是资源。微课是科技的产物，制作微课是当今教师必备的技能。用生活中的具体事例制成微课，比起胡乱的发明创造来得更贴切。四、做个有思想的人民教师说到“思想”，我认为满腹经纶，上知天文，下知地理的人才会与思想是一体的。可是听了金校长的一席话，才让我明白原来自己也可以成为思想家的。金校长告诉我们，做个有思想的人是指在生活中，教学中能够循序渐进地进行谈、读、演、悟、挖，能做到：简单的是我做了，而你没做——用心。通过此次学习，让我明白：人民教师实际上是专家、创造发明家、思想家的总和。学习、思考、用心是成为“家”的奠基石。不断学习新的知识、好的教学经验，生活中，工作上做到多思，多问，用心去与学生交流，用心去进行教学是我此次学习所获。把此次学习到的教育教学理念及教学方法用于自己的实际教学，做到学以致用是我当前要做，并且要做好的大事。学无止境！学习让我成长！学习让我收获！ 2016年4月20日