浅析阅读理解与阅读速度关系.docVIP

浅析阅读理解与阅读速度关系 　　【摘 要】本文简单分析了在阅读训练中要正确处理好理解能力与阅读速度的关系，不断提高阅读水平。 　　【关键词】阅读；理解；阅读速度 　　阅读是一种交际行为，是读者获取信息或知识的过程，在英语学习中显得尤为重要，既是广大英语学习者的学习目的，又是其学习手段。 　　人的阅读行为可根据不同的阅读目的划分为通读、细读、查阅和浏览。提高这几种阅读行为效率的技能训练可粗分为精读、泛读与快速阅读等三种方式。有时快速阅读也可归入泛读训练的范畴，于是，常用的阅读训练模式就变成了精读与泛读两大类。 　　阅读训练的主要目的就是提高阅读速度和理解程度。如何在阅读过程中处理好这两者关系，笔者在本文中稍加分析。 　　1 阅读理解 　　英语阅读中压倒一切的任务是理解的准确性，也就是读者有没有基本读懂作者传递的文字信息或思想观点。当我们说某个人理解力强时，通常指这个人能准确有效地阅读，因而可以从所读文章中最大限度地获取信息，同时最小程度地发生误解。读者可以通过复核所读内容，回答问题或概括大意的方法来表达这种理解。所以我们可以把阅读理解的定义简单归结为读者准确吸收作者付出的信息的过程与程度。 　　阅读理解的过程包含四个层次，即对个别词的理解，对句子的理解，对词在句中的意义的理解，句子在上下文中的意义，以及作者的意思。对词的理解是基本的理解。但由于英语中的词大多数是多义的，词只有在特定